14第8章 专题训练六、七 液体压强的探究&固体、液体压强的综合-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测(沪科版)

2023-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 科学探究:液体的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2023-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37514693.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章压强 专题训练六 液体压强的探究 类型一 用带有橡皮膜的玻璃管探究 类型三利用柱状容器进行探究 【易错警示】液体的压强与液体的密度和深度有关, 【障碍提示】液体的压强与容器的形状无关,在安装 与容器的形状无关。 隔板时,柱状容器左右宽度分割不等,不会影响测 1.在探究“液体内部压 出结果的准确性。 强与哪些因素有关” 3.在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示 的实验中,某小组同 的实验装置:容器中央位置用隔板分成左右两部 学用一个两端开口、 分,隔板下部有一个用薄橡皮膜封闭的圆孔。 下端扎有橡皮膜的 (1)老师先在装置两侧倒入不 玻璃管做实验,如图 橡皮膜 甲 同深度的水(如图所示), 隔板 乙 甲所示。 1题图 通过观察橡皮膜的凸起情 橡皮膜 (1)实验时发现,玻璃管中倒入的液体越多,橡皮 况可以得出:同种液体, 膜下凸的程度就越明显。由此小民猜想:液 越深,压强越大。 3题图 体内部压强可能与液体的质量有关;小红猜 (2)接着,老师向左侧加盐并适当加水,直到左右 想:液体内部压强可能与液体的深度有关。 两侧的液面相平,此时观察到橡皮膜向 (2)为了验证猜想,他们按图乙所示器材进行实 (选填“左”或“右”)侧凸起;由此说 验(器材B、C底面积相同)。实验时他们在 明: 两容器中倒入同种液体,液面位置如图所示, 两容器中液体的质量 (选填“相同” (3)随后,老师又向右侧注水,当水面距离橡皮膜 或“不同”),这时,他们是在验证 12cm时,观察到橡皮膜不向任何一方凸起。 (选 (选填“小红”或“小民”)的猜想。若记录的 此时如果橡皮膜破裂了,液体将」 橡皮膜下凸的程度相同,说明该猜想是 填“向左”“向右”或“不会”)流动。 (选填“正确”或“错误”)的: (4)如在安装隔板时,柱状容器左右分割不等,则 类型二用压强计探究 (选填“会”或“不会”)影响测出正 【实验方法】转换法-一一通过U形管两边液面的高 确结果。 度差来比较液体压强的大小。控制变量法—探 类型四平衡法测液体密度 究密度对液体压强的影响时,控制液体的深度相 【障碍提示】由于凸出的部分水柱的横截面积要小 同;探究深度对液体压强的影响时,控制液体的密 于玻璃管中水柱的横截面积,当橡皮膜相平,凸出 度相同。 部分的水回到玻璃管中时,这部分水的横截面积变 2.在“探究影响液体压强大小的因素”的实验中,老 师用压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 大。根揭公式:山=背可以确定其高度减小。 4.如图所示,小萱用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡 皮膜和水等器材测盐水的密度,操作步骤如下: ①将玻璃管的一端扎上橡 皮膜并倒入水,出现如图 甲所示的现象,说明水对 容器底部有 ; 2题图 ②用刻度尺测出玻璃管中 (1)使用压强计之前,要检查橡胶管连接探头和 水柱的高度为h,(如图 甲 U形管时是否漏气,并且调节U形管两边的 甲所示); 4题图 液面位置要 ③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中,直到橡 (2)比较实验甲、乙可知:液体压强与液体的 皮膜表面与水平面相平,测出管底到盐水液面 有关;比较实验乙、丙可知:液体压 高度为h,(如图乙所示)。 强与液体的 有关。 (1)用小萱测得的物理量推导出盐水密度的表达 (3)在图甲中,保持探头深度不变,小明向烧杯中 式为P盐水= (水的密度用P水表示)。 的倒入一些酒精(液体未溢出),压强计U形 (2)分析实验过程,小萱测得的盐水密度值比真 管两边液面的高度差 (选填“变大” 实值偏 ,这主要是操作中的第 “变小”或“不变”)。 步造成的。 《K25》 八年级物理·沪科版·下册 专题训练七 固体、液体压强的综合 类型一 规则容器的固体、液体压强 4.如图所示,完全相同的圆柱 【方法指导】对于规则的固体,压强可用p=Pgh进 形容器中,装有不同的两种 进行 行计算;对于规则容器的液体压强可用p=S 液体甲、乙,在两容器中同一 高度处分别有A、B两点。若密 计算。 两点所受的压强相等,则两 甲 1.如图所示,质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在 种液体对容器底的压强的关 4题图 水平面上,它们盛有相同质量的同种液体,下列说 系是P甲 P2;若两种液体对容器底部的 法正确的是 压强相等,则A、B两点所受液体的压强关系是PA A.甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小 PB。(选填“>”“=”或“<”) B.甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大 类型二 不规则容器的固体、液体压强 C.甲容器对水平面的压力比乙容器对水平面的 【障碍提示】容器的底小口大,有一部分液体压在侧 压力小 壁上,液体对容器底的压力小于重力,即F<G;容器 D.甲容器对水平面的压强比乙对水平面的压强小 的底口大小相同,液体对容器底的压力等于重力, 即F=G;容器

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14第8章 专题训练六、七 液体压强的探究&固体、液体压强的综合-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测(沪科版)
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