06第7章 第三节 力的平衡-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理同步练测（沪科版）

第七章力与运动 第三节力的平衡 裸前预习 力计的示数为5N,忽略测力计与桌面间的摩擦， 则两位同学所用的力 1.物体如果在两个力的作用下，能保持 或 A.均为5N B.均为10N 状态，我们就说该物体处于 C.均为2.5N D.分别为5N和10N 状态。这两个力就互称为 0 2.物体的平衡状态表示的是： 状态或 课后现固 状态。 1.在打台球的过程中，击球前静止在球台上的台球 3.二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小 受到的重力和支持力 (选填“是”或“不 、方向 、作用在 是”)一对平衡力。击球后，球离开球杆仍能向前 课堂演练 运动是由于具有 ,而球的速度越来越小， 是因为受到 的作用。如果小球飞出台面 知识点①》力的平衡 最终落回地面，是由于小球受到 的作用。 1.平衡力 (选填“能”或“不能”)改变物体 2.重为10N的物体在水平桌面上做匀速直线运动 的运动状态。 时，它受到的阻力是物重的0.2倍，则物体受到的 2.关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确 水平推力是 N。 的是 3.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之 A.车处于静止状态，它没有惯性 一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过 B.车处于静止状态，所受的力是平衡力 腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在 C.车处于静止状态，不受力的作用 僵持状态下，甲对布带的拉力 (选填“大 D.车处于静止状态，是因为它只受到阻力 于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力。 3.一个物体做变速运动，这表示 A.它一定没有受到力的作用 B.它一定受到平衡力的作用 C.它受到的一定不是平衡力的作用 D.这是由于惯性 3题图 知识点②》二力平衡条件 4.下列说法正确的是 4.某人沿水平方向用20N的力推一辆车向西匀速 A.踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一 直线运动，车受到的阻力大小是 N,方向 对平衡力 是向 B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动 5.一个物体受到两个力的作用，这两力的三要素完 C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足 全相同，这两个力 球将保持静止状态 A.肯定是平衡力 D.当足球静止在水平地面上时，足球不再具有 B.肯定不是平衡力 惯性 C.一定是重力和支持力 5.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而做匀 D.一定是拉力和摩擦力 速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大 6.有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉 到40N,则物体 () 该测力计的一端，使测力计在桌面上静止，此时测 A.速度增大 《K9》 八年级物理·沪科版·下册 B.按增大后的速度做匀速直线运动 看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受 C.仍按原来的速度做匀速直线运动 力情况，相互平衡的两个力是 () D.作变速运动 A.球受到的重力和海狮对球的支持力 6.(临沂)如图所示，一个男孩用一水平推力推一个 B.球受到的重力和球对海狮的压力 放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法 C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力 正确的是 D.海狮的重力和海狮对地面的压力 11.关于平衡力，下列说法正确的是 A.水平推力等于木箱受到的摩擦力 A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B.水平推力小于木箱受到的摩擦力 B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这 C.木箱受到的重力大于推力 两个力一定不是平衡力 D.因为木箱具有的惯性太大 C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相 反，它们一定是平衡力 D.物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运 动状态 12.在探究“二力平衡条件”的实验中： 6题图 7题图 (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装 7.（成都)如图所示，关于游泳过程，下列说法不正 的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组 确的是 ( 同学选择的器材更加合理，其原因是 A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间的作用是相互的 木块 滑轮 C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 滑轮 D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一 砝码 砝码 对平衡力 8.将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平 甲 衡力的是 小年 A.书受到的重力和书对桌面的压力 滑轮 滑轮 B.书对地球的吸引力和书受到的重力 1- C.书受到的重力和桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 乙 9.(安徽)如图所示是“探究二力平衡条件”的实验 12题图 装置，下列关于这个实验的叙述错误的是( (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用 A.为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 了定滑轮能够 的特点，并 B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 通过调整 来改变F,和F2的 C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的 大小。 大小 (3)保