第一单元课内知识训练（试题）部编版语文五年级下册

五年级下语文第一单元 课内知识训练题 一、单选题 1.下列加点字的读音全对的一项是( ) A.蚂蚱(zhá) 分割(gē) 萌(méng)发 绩(jì)麻 B.白昼(zhòu) 幼稚(zhì) 涟漪(yī) 明晃(huǎng)晃 C.撩(liǎo)动 华侨(qiáo) 狰狞(níng) 徘(pái)徊 D.眷(juàn)恋 渺(miǎo) 小 闲逛(kuàng) 颇(pō)负盛名 2.“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”在这里,外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人,这种写作手法是(  )。 A.借景抒情 B.借物喻人 C.以小见大 D.借物喻理 二、读诗句，完成练习。 1.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。） （1）这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。（ ） （2）这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。（ ） （3）这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。（ ） （4）这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。（ ） 三、品读句子，完成练习。 ①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 ②荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 1.句①和句②分别把______、______与“小月亮”进行对比，突出了_______。 2.用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。 ___________________________________________________________四、品读古诗，完成练习。 1、敲成玉罄穿林响，忽作玻璃碎地声。 （1）这句诗选自 （朝代）诗人 的《稚子弄冰》。其中“稚子”是指 。 （2）这句诗中“玉罄”指 ，“玻璃”指 。用“玉罄”“玻璃”的声音表现出稚子敲冰时声音 。 2、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 （1）“陂”的意思是 ，从“水满陂”中可以了解到此时正逢 季节。 （2）请你用自己的话写一写“山衔落日”描绘的是怎样的景象。 五、填空题。 1．课文综合回顾。 “月是故乡明”，这话没错的。小时候，季羡林在“______”“______”“______”等趣事中感受到______；离乡背井的日子里，对比广阔世界里那些______的“大月亮”，他仍然更钟爱故乡苇坑里的那个平凡的“小月亮”！ 2．按要求填空。 理解词语的方法有很多。读到“碧波万顷”我的脑海中出现了“____”的画面；读到“巍峨雄奇”，我又联想到了“____”这座山。 六、根据古诗内容填空。 1.《四时田园杂兴》（其三十一）中，诗人以清新的笔调，对农村初夏时的________________________作了细腻的描写，读来意趣横生。 2.《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“________”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗描写“________”这一动作细节，突出一个“_____”字。 3.《村晚》是南宋诗人________创作的一首诗。诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的_____以及_____________的牧童，刻画了一幅饶有生活情趣的________________图。 七、阅读古诗，完成练习。 四时田园杂兴（xīng  xìng）____（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 _______________，_______________。 （1）给下划线字选择正确的读音，并把诗句补充完整。 （2）联系诗句解释下面词语。 绩麻：________。 当家：________。 （3）古诗中的“儿”指的是________，“女”指的是________，本诗第一句中，________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。 （4）诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（    ）。 A.表明农家孩子从小便热爱劳动 B.表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的