第5课《雷雨(节选)》(练习)-2022-2023学年高一语文同步精品课堂(统编版必修下册)

2023-02-15
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致远语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第5课 《雷雨》(节选)/曹禺
类型 作业-同步练
知识点 语言文字应用,戏剧
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 405 KB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 致远语文
品牌系列 -
审核时间 2023-02-15
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 5 雷雨 基础篇 (贵州省贵阳市普通中学2022-2023学年高三上学期期末语文试题)阅读下面的文字,完成下面小题。 最近,一股“植物酵素”风潮席卷我国各地。有些商家声称, ① ,这引发众多爱美人士的关注。那么,植物酵素的功效究竟是商家宣传的噱头,还是真如商家所言? ② ,具体来说,它是通过植物自身的微生物发酵而来的。在一定的湿度和温度下,植物中的微生物乳酸菌等细菌发生代谢反应,分解植物中的蛋白质,生成氨基酸、乳酸、维生素等营养物质。事实上,植物酵素的成分与酸菜汁或酒酿并没有本质差异。 酵素一词源于日本,在我国称之为酶,绝大多数的酶都属于蛋白质,但是,期望通过口服酵素来补充酶,以达到美容、瘦身等目的,也只能说是美好的愿望。以水果酵素为例, ③ ,因为水果中的酶从植物细胞中释放出来后,很快就被微生物分解吸收,而更多的酶则来自微生物活动分泌或者微生物死亡裂解后的释放,即便如此,酶在整个发酵液中的比例也只有0.02%左右,具有活性的则更少。况且就算吃下了那少得可怜的酶,它也无法发挥作用——在加热及酸碱度改变的情况下,蛋白质会发生变性,也就是说,即使生吃含有酵素的食物,进入胃中,在胃酸的作用下,其蛋白质才会“失活”,最终只是参与了消化道的代谢。 1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 2.文中画横线的句子有语病;请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 (广东省清远市2022-2023学年高二上学期期末语文试题)阅读下面的文字,完成下面小题。 习近平总书记在给“中国好人”李培生、胡晓春的回信中指出:“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。”这句话让我感触颇深。我和大哥王长义靠着在生产经营中几十年如一日地坚守信义、践行诚信在2014年入选“中国好人榜”后2015年又获得第五届全国道德模范提名奖。 无论是做人还是做企业都应当恪守信义,我们觉得这是  ①  的事情。个人凭信用立足社会,企业凭信用获得长足发展,我们对此坚信不疑,笃行不怠。早年爷爷在乡下染布,不奸不诈,价格公道,在乡亲们中有口皆碑。长辈“做人诚信”“心存善念”的言行,我们自小  ②  ,我们也想用亲身实践告诉更多生意人,诚信不仅不会让自己吃亏,反而会让自己企业的效益越来越好。多年来,群众一直放心把粮食存放在我们工厂,为面粉加工提供了充足原料;我们也恪守承诺,从未发生过兑现不及时的情况。信义就像一块金字招牌,一旦立了起来,而且经受住了时间的检验、市场波动的考验,企业就能赢得很好的名誉。有位成都的客户,通过网络得知我们的事迹后,没有到企业实地考察就直接电话联系商讨合作,并提前将合同定金打过来,他说他相信“信义的力量”。  评上“中国好人”,我们备受鼓舞,我们将把这个重要荣誉当作一种激励和监督,积极担当社会责任。新冠肺炎疫情突如其来,一些群众着急储备面粉。我们向购面群众承诺,有求必应,不涨价、不压货。企业24小时开机磨面,送货上门,有力保证了泰安、宁阳等地面粉市场的良好秩序。平凡中见精神,坚守中见品质。弘扬包括诚信在内的社会主义核心价值观,必须从身边做起、从小事做起,做  ③  的实事,办温暖他人的好事,在执着坚守中展现道德光芒。 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 4.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 5.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成与表达效果。 6.(2022秋·广东佛山·高三石门中学校考竞赛)下列各句中破折号用法和例句相同的是(   ) 例句(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至萍前,抽咽)你是萍,——凭,凭什么打我的儿子? A.我是你的——你打的这个人的妈。 B.你的生日——四月十八——每年我总记得 C.我——我只要见见我的萍儿。 D.鲁大海:你的手段我早就领教过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还——周朴园:你胡说 7.(2021春·浙江·高一校联考期中)下列划线句分别属于哪一种戏剧语言,分析正确的一项是(    ) ①周朴园  (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍) ②鲁侍萍  哦,天哪,我觉得我像在做梦。 ③周朴园  我问,他现在在哪儿? A.①对话②旁白③独白 B.①舞台说明②独白③对话 C.①独白②旁白③对话 D.①背景介绍②对话③旁白 8.课文《雷雨》中,周朴园见到鲁侍萍后,感到吃惊,连接追问,下面是从中摘出的五个问句,根据剧情的发展排列最合理的一项是(   ) ①(忽然起立)你是谁?    ②哦,侍萍?(低声)是你? ③你——你贵姓?          ④谁指使你来的? ⑤(忽然严厉地)你来干什么? A.③①②⑤④ B.①③⑤②④

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