第十二周周练卷[考查范围：课文20～21、语文园地]-【状元郎】2023春四年级语文下册同步训练（部编版）

4年级语文（下）·RJ版 月 日 第十二周周练卷 [考查范围：课文20~21、语文园地] @时间：30分钟 自我评价 ☆非常满意 ☆继续努力 一、用“”划去下列汉字的错误读音。 嘱(zùzhǔ) 徽(hui wei)) 暸(1iàoiáo) 沮(jǔz) 妨(fang fang) 搓(cuo cha)葵(kui chu) 祈(qiq) 憾(hanhan)屑(xie xiao) 二、给下列句子中的加点字注音。 1.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉( )得暖和( )。 2.青铜一家，老老少少( ),将( )所有空( )闲都用在了芦花鞋的编织上。 3.他一声不吭( ),很镇静地四下打量( )着。 三、选词填空。 不然 竞然 a950450450550- 1.妈妈说：“那你选一双穿上，( )就别去了，” 2.因为一路上都是雪，那双鞋( )没有一丝污迹。 四、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：仍然一( )抱怨一( )安慰一( )着急一( 奇妙一( )似乎一( )假如一( )恍惚一( ) 反义词：勇敢一( )恍惚一( )厚实一( )沮丧一( ) 炎热一( )拘束一( )容易一( )熟悉一( ) 五、在括号里填上合适的词语。 )的寒冷 ( )的空气 )的街面 ( )的芦花 )的稻草 ( )的绒毛 六、用加点的字词造句。 1.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 2.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。 七、课文回顾。 孤云独去闲。 2.《芦花鞋》选自《 》,作者是 。 文章第一部分主要写的是一家 人 当第一双男鞋和第一双女鞋从爸爸妈妈的手中编织出来时，全家人都很 3.《我们家的男子汉》作者是 。 课文从三个方面来表现“他”的特征： 字里行间体现了作者一家对“他”真挚的 1-23 八、快乐阅读。 （一) 但他们走过芦花鞋时，却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了，也都停住了。那十 双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴 里啧喷喷地感叹不已。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看—不是一般地好看，而是 特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们一这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。 还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。 一个人说：“买一双回去挂在墙上，倒不错。”好几个人点头，并各自取了一双，唯恐下手 晚了，被别人拿了去。 一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈 价钱。青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得 便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竞有点儿反应不过来。 1.给文中加点字注音。 啧( 倒( 2.从文段中找出一对反义词。 ( )一( 3.用关联词语“不是…而是…”造句。 4.“他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价，”这 句话说明青铜是个怎样的人？ (二)青铜葵花（节选） 葵花上场了。 灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清 楚葵花脖子上（带戴）着的究竞是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵 的亮光，（震振）住了所有在场的人。 那一刻，时间停止了流（躺淌）。 台上台下，像一片寂静的森林。 葵花以为脖子上的项链将事情搞砸了，站在刺眼的灯光下，一时不知道该怎么办了。 但这时，有一个人在人群中朝她鼓起掌来。随即，又有几个人鼓起掌来。接下来，全都 鼓起掌来。台上台下，都是掌声。明明是一个晴朗的夜晚，却又像是在一场大雨里。 葵花看到了哥哥—他站在一张凳子上。他的目光乌溜乌溜的。游薄的泪水，一忽儿 便（蒙朦）住了她的眼睛… 1.选择括号里正确的汉字，打“√”。 2.在下列括号里填上合适的词语。 )的亮光 ( )的亮光 )的亮光 3.“明明是一个晴朗的夜晚，却又像是在一场大雨里。”联系上文理解，这是一个 句，把 比作 0 4.你是怎样理解最后一句话的？ 1-242.花儿正在朝我招手。 四、示例：1.白花花绿油油金灿灿 3.太阳从东方慢慢地升起来了。 2.整整齐齐干干净净来来往往 六、1.巴金 五、1.回去2.疲倦3.贫穷4.夏天用来 2.日出前 日出时日出后 天气晴好 白云飘浮 六、1.(1)比喻雨来小鸭子(2)示例：满天繁星好像无 乌云蔽日 数双眼睛在一眨一眨。 七、（一）1.果然he shi忽然 2.鬼子把小英雄雨来拉到河边。 2.时间过了一会儿到了最后 七、1，勤奋刻苦地学习 3.(1)/(2)×(3)×(4)/ 2.管桦上夜校读书掩护李大叔与敌人斗争有志 4.