内容正文:
三长方体(─)
第二单元整理与复习
同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧I
顶点.—∠__┐__顶点
棱→面
长一宽棱→面∪-棱长棱长
长方体正方体
度相等。_
长方体的认识正方体是特殊的长方体长方体
正方体的棱长和=棱长×12
长方体的棱长和=(长+宽+高)×4
长方体展开.①由6个小长方形组成,也可示例:
能有2个相对的面是正方形。
图特点②相对面的面积相等。
长方体(─)
展开与折叠
正方体展开①由6个小正方形组成。,示例:
图特点_②6个小正方形的面积相等。
≤(正)方体6个面的面积方体的表面积:(长×宽+长×
长方体的表面积,之和叫作它的表面积
高+宽×高)×2
正方体的表面积:棱长×棱长×6
①堆放在墙角的正方体露在外面的面的面积计算方法:先数出
露在外面的面将在外面的面的个数,再求出露在外面的面的面积。
②堆放在一起的正方体露在外面的面的个数有一定规律。
③露在外面的面的面积=每个面的面积×露在外面的面的个数。
注意:摆法不同,露在外面的面的个数一般也会不同。
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创维新课堂数学五年级下册BS
同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧!
①填一填。
(1)长方体最多有()个面是长方形,最多有(
)个面是正方形。
(2)一个正方体的棱长是5厘米,它的棱长总和是(
25 cm
厘米,表面积是(
)平方厘米。
40 cm
(3)如图是一个长方体的展开图,这个长方体的长是
(
)cm,宽是(
)cm,高是(
)cme
30 cm
(4)〔吕梁市〕4个小正方体堆放在墙角处,图①有()
个面露在外面,图②有()个面露在外面。发现
相同个数的小正方体摆放方式不同,露在外面的面的
个数(
)。
①
②
2解决问题。
(1)儿童节到了,为了增添节日气氛,工作人员准备在外形是长方体的少年宫科技楼的
四周装上彩灯线,大楼长48米,宽30米,高45米,至少要用多少米彩灯线?(底边不装)
(2)〔北京市〕有A、B、C三种规格的纸板各四张,从中选6张做成一个长方体,这个长方体
的表面积是多少?
5 dm
A
6 dm
5 dm
C
7 dm
7 dm
5 dm
(3)王叔叔要粉刷新房卧室屋顶及四周墙壁。已知卧室长6米、宽4米、高3米,门窗的面
积是3.8平方米。
①需要粉刷的房屋面积是多少平方米?
②如果每平方米需要4元涂料费,粉刷这个卧室需要花费多少元?
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王朝
二长方体(一)》
第二单元过关检测
一、填一填。
1.长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
2.焊接一个长15cm、宽12cm、高3cm的长方体框架,至少要用(
)cm长的钢筋;
如果用这些钢筋焊接一个正方体框架,正方体框架的棱长是(
)cmo
3.〔邢台市〕如图,靠墙摆放一个长1米、宽5分米、高15分米的长方体书柜,
这个书柜的占地面积是(
)平方分米,靠墙部分(仅书柜背面靠墙)的
面积是(
)平方分米。
面
4.一根长方体木料,长3米,横截面是面积为4平方分米的正方形,现要把这根木料涂
上油漆,涂油漆的面积是()平方分米。
5.6个棱长为3分米的正方体放在墙角(如右图),露在外面的面积是
()平方分米。
6.〔德阳市〕如图,两个完全一样的小正方体拼成一个长方体后,长
方体的表面积比原来两个小正方体的表面积总和减少了32cm,
那么拼成的长方体的表面积是(
)cm2。
二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.长方体不可能有4个面完全相同。
2.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积就扩大到原来的6倍。
3.〔邯郸市〕两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体的形状一定完全一样。()
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.〔成都市〕下面图(
)可能是右面纸箱的展开图。
A.o
B.
C.
■
2.由8个小正方体拼成的图形,如果拿走1个小正方体(如图),它的表面积和原来
相比,()。
A.变小了
B.变大了
C.没有变化
D.无法确定
3.一个长方体水池,长20米、宽10米、深2米,占地(
)平方米。
A.200
B.20
C.40
D.400
4.〔承德市〕一个表面积是36cm的正方体食品盒,用一张商标纸正好贴满了正方体食
品盒的四个面,这张商标纸的面积是(
)cm。
A.36
B.20
C.24
D.6
5.〔天津市改编)一个长11厘米、宽7厘米、高6厘米的长方体木块,从中锯掉一个最大
的正方体,则锯掉的正方体的棱长是()厘米。
A.6
B.7
C.11
D.3
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四、求下列图形的表面积。(单位:厘米)
1.
2.
6.110
12
6
五、解决问题。
1.售货员用绳子将长10cm、宽6cm、高4cm的礼品盒捆扎起来,打结处用掉绳子20cm,
如图所示,捆扎一个礼品盒至少要用多长的