内容正文:
王朝
四观察物体
第四单元整理与复习
同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧!
知识点
内容详情
(1)不同的立体图形从同一位置观察到的形状可能相同。
1.看一看
(2)同一立体图形从不同位置观察到的形状可能不同。
(1)根据立体图形某一面(如正面)的形状,所搭的立体图形是不
2.我说你搭
唯一的。
(2)根据立体图形的正面、上面和侧面(左面或右面)的形状特征确
定所搭的立体图形。
(1)还原立体图形时,要根据正方体的个数和从三个方向看到的形
状综合考虑,不能遗漏。
3.搭-搭
(2)根据从三个方向看到的形状还原立体图形时,先根据从一个方
向看到的形状分析,推测可能出现的各种情况,再结合从其他两个
方向看到的形状综合分析,最后确定立体图形。
同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧!
1根据要求把序号填在相应的括号里。
③
④
⑤
⑥
⑦
(1)从正面看,看到的形状是☐的立体图形有(
(2)从右面看,看到的形状是
的立体图形有(
)。
2根据要求,给①②③添加一个相同的小正方体。
(1)如果从上面看到的形状是
可以在(
)号的(
)面添加。
(2)如果从右面看到的形状是
,可以在(
)号的(
)面添加。
3一组积木组成的立体图形,从上面看是口,从右面看是
这组积木最
少有(
)块。
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创维新课堂数学四年级下册BS
第四单元过关检测
一、仔细观察,将符合的图形序号全部填入相应的括号里。
2
③
5
1.从正面看到的图形是■☐的有(
2.从右面看到的图形是☐的有(
)。
二、谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.观察右面立体图形,从(
)面看到的形状是
从(
)面看到的形状是☐。
A.正
B.上
C.右
D.左
2.给右边的立体图形添加一个同样大小的正方体,要使从正面看到的形
状不变,有(
)种不同的添法。(至少有一个面相接)
A.2
B.3
C.4
D.5
3.小雯用同样大的正方体搭一个立体图形,从正面和上面看到的图形如
下,符合题意的是图(
)。
从正面看
从上面看
B
C
三、画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
正面
上面
右面
54i剩霞
答案精解精析
第四单元整理与复习3等量关系
1.(1)③⑤⑥(2)①④1.(1)一个苹果的质量×3=300克
2.(1)②后(2)一个小熊的价格×4=88元
(2)①上(横线上方的答案不唯一)2.D
3.43.妙想的得分×2=淘气的得分
第四单元过关检测
妙想的得分+4分=笑笑的得分
(答案不唯一)
━、1.①②⑤2.①④⑤4.自然科学——多20本
二、1.A B2.C3.B经典文学________
三、□■经典文学的本数=自然科学的本数×3+
20本
5.6【解析】本题考查根据三个量之间的
正面上面右面等量关系,求其中两个量的关系。由第一
幅图可得,2个黑球=4个白球,即1个黑
五认识方程球=2个白球;由第二幅图可得,1个灰球
1字母表示数(1)=3个黑球,所以1个灰球=(2×3)个白
1.(1)36-24a2×a8×a球,也就是6个白球。
(2)a-24练习课(第1~3课时)
(3)3000×x1.m+1550-n a÷2
(4)b-1b+12.(1)小薇卡片的张数÷2=小君卡片的张数
2.126×n小君卡片的张数×2=小薇卡片的张数
3.(1)B(2)B(2)2(a+b)ab(3)163n+1
4.224×n+23.(1)一个香蕉的质量×2=200克
(2)一个文具盒的价格+一个剪刀的价
2字母表示数(2)
格×3=18.8元
1.(1)x2.8(2)a b4.7b-n
2.(1)B
4方程
(2)C【解析】本题考查用字母表示两位①②④⑥⑦⑧⑩①④⑥⑦⑩
数。一个两位数,十位上的数字是几,就(1)2x=100
表示几个十,个位上的数字是几,就表示(2)4x+5×2=14
几个一。本题中的两位数,十位上是a,个3.(1)x+18=95
位上是b,所以这个两位数用含有字母的(2)4y+384=1956
式子表示是10a+b。4.D
(3)B5.(1)a-1a+1a-8a+8
3.1+3+5+7+95100n4n^2(2)5x=180
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