内容正文:
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例题讲解
1.
(2021全国甲卷3)已知 ,则 ( )
A. B. C. D.
分析:(方法一) 结果为B.
(方法二)设 ,则 ,整理得
,于是 .
本题小结:本题是对复数代数形式的四则运算的考察,两种方法都需要大家熟练掌握四则运算的运算法则与运算律,通过这些过程可以提升同学们数学运算与逻辑推理的核心素养.
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例题讲解
2.(2019年全国1卷2)设复数 满足 在复平面内对应的点为 ,则( )
A. B. C. D.
分析:(方法一) ,则 ,由复数模的定义得 ,
两边平方,结果为C.
方法二, ,其对应点为 ,复数 对应点为 ,由复数减法的几何意义我们知道 可以理解为 ,所以 可以理解为 ,我们对两边进行平方,就得到结果C.
本题小结:本题方法一用的是复数代数形式的减法运算及复数模的定义,这是非常直接重要的方法,能提升大家的逻辑推理、数学运算的核心素养;方法二则结合了复数减法运算的几何意义,能充分培养大家使用数形结合的习惯,提升大家的直观想象、数学运算的核心素养.
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7.3.1 复数的三角表示式
高一数学组
第七章 复数
2023/2/15
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引 入
形如a+bi (a,b∈R)的数叫做复数.
复数的代数形式
问题1 前面我们已经学习了复数及其四则运算,(1)复数的概念是什么?
问题1 (2)复数的几何意义是什么?
复数z=a+bi(a,b∈R)
复平面内的点Z(a,b)
一一对应
一一对应
一一对应
平面向量
a
b
Z:a+bi
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探究新知
问题2 向量 既可以由它的坐标 唯一确定,也可以由它的大小和方向唯一确定,观察分析图1,能否借助向量的大小和方向这两个要素来表示复数呢?你认为如何表示?
a
b
Z:a+bi
图1
θ
追问 你能用向量 的模,以及以x轴的非负半轴为始边,以向量 所在射线为终边的角θ来表示复数 z 吗?
r
大小
向量的大小可以用模刻画
方向
由图容易想到,可以借助以x轴的非负半轴为始边,以向量 所在射线(射线OZ)为终边的角.来刻画 的方向.
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探究新知
问题3 如图,角θ的终边上一点Z(a,b)到原点O的距离r,用角θ和r表示a,b?
这就需要我们回顾一下三角函数的定义.
2.第二定义
1.第一(单位圆)定义
正弦函数 sinα =y
余弦函数 cosα=x
正切函数 tanα= (x≠0)
a=rcosθ
b=rsinθ
a
b
Z(a,b)
r
θ
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探究新知
问题2 向量 既可以由它的坐标 唯一确定,也可以由它的大小和方向唯一确定,观察分析图1,能否借助向量的大小和方向这两个要素来表示复数呢?你认为如何表示?
a
b
Z:a+bi
图1
θ
追问 你能用向量 的模,以及以x轴的非负半轴为始边,以向量 所在射线为终边的角θ来表示复数 z 吗?
r
大小
向量的大小可以用模刻画
方向
由图容易想到,可以借助以x轴的非负半轴为始边,以向量所在射线(射线OZ)为终边的角.来刻画的方向.
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探究新知
由复数z=a+bi的向量表示,易得
显然角θ的终边落在