6、千人糕 ( 课件 )-部编版语文二年级下册

千人糕 01 解决拦路虎 快速阅读课文 小任务 边读边圈出不认识的字 快速阅读课文 小任务 边读边圈出不认识的字 理解词语 gāo 米糕 用米粉或面粉搀和其他材料蒸制或烘烤而成的食品 理解词语 fěn 面粉 粉 米 分 理解词语 táng 糖果 糖 米 唐 理解词语 zhè 甘蔗 理解词语 zhī 果汁 cài 蔬菜 理解词语 suàn 算盘 láo 劳作 认识生字 tè 特别 ma 好嘛 áo 煎熬 mài 买卖 xiāo 销售 02 畅游课文 一天，爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。 我能理解 感兴趣 想弄明白是什么 对于千人糕，孩子是什么样的态度？ “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 我能理解 非常 十分 平和 缓慢 我能理解 对于千人糕，孩子是什么样的态度？ 不以为然 与众不同 较快 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。” 爸爸说:“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 我能理解 米糕是怎么做成的？ 爸爸说:“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。 农民种稻子需要种子、农具、肥料、..... 我能理解 你知道的种植水稻的过程吗？ 我能梳理 我能梳理 我能理解 就算收割好，还得脱掉、晾晒，又加工 爸爸接着说:“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有....就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。 我能理解 你知道糖的制作过程吗？ 我能梳理 爸爸拿起面前的糕，说:“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!” 我能理解 对于千人糕，孩子是什么样的态度？ 恍然大悟 心服口服 我能梳理 6-9段 讨论“千人糕”制作过程 10-11段 “千人糕”来之不易 珍惜食物 1-5段 告诉我们什么是“千人糕” 03 练一练 蔗 ｛ 在正确读音上打✔ zhè zè ｛ ｛ ｛ 菜 汁 劳 zhī zī cài chài láo náo ✔ ✔ ✔ ✔ $