第二单元 8 红楼春趣（讲解课件）【优翼·学练优】2022-2023学年五年级语文下册同步备课（部编版）

五年级语文·下 听写课件 1 忌讳 晦气 jì huì huì qì 屉子 精致 tì zi jīng zhì 风筝 有趣 fēng zheng yǒu qù 七手八脚 qī shǒu bā jiǎo 8* 红楼春趣 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $新课导入 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村 居 [清] 高 鼎 风 筝 五年级语文·下 8 红楼春趣 * 知识锦囊 《红楼梦》 中国四大古典名著之一，这部长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，贾宝玉和一群红楼女子在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。 作者简介 曹雪芹（约1715—约1763），名沾，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 3.课文中出现了哪些任务？标注出来。 1.借助字典词典等工具书，读通读顺课文， 有不明白的地方向老师提问。 自读提示 2.自学生字新词：借助拼音读准字音，查 字典或联系上下文理解词义 。 我会认 屉 tì 嫣 yān 讳 huì 黛 dài 抽屉 嫣然 忌讳 粉黛 雯 wén 雯雯 钗 chāi 金钗 墩 dūn 石墩 晦 huì 隐晦 敞 chǎng 宽敞 袭 xí 袭击 翘舌音 qià 恰 恰好 多音字 喇 只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。 lā 在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。 lǎ 词语认读 恰似 窗屉 忌讳 晦气 垫着 铰断 凤凰 七手八脚 即小气，吝啬。 【窗屉子】 【丫鬟】 【小器】 【忌讳】 【晦气】 【籰子】 因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。 旧称年轻的女仆。 不吉利，倒霉。 绕丝、纱、线等的工具。 窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。 把词语和意思连起来： 词语释义 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰（yuè）子来。 理解句子 这句话写出了丫头们一系列的动作描写。描绘了她们准备放风筝时的忙乱场景，但忙乱中又透出一股欢快劲儿。 找出课文中难懂的句子，猜一猜它的意思。 初读课文 本课主要写了一件什么事？你能用简洁的语言来概括一下吗？ 贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的情景。 段落层次 第一部分（第1自然段）： 看到了掉落的风筝，黛玉等人便也想放，决定拿出风筝放晦气。 众人七手八脚放风筝的场景。 第二部分（第2～4自然段）： 大家都把风筝放飞了。 第三部分（第5自然段）： 快速浏览课文，说说故事中出现了哪些人物。 谁是中心人物？ 理清人物 宝玉、黛玉、紫鹃、探春、宝钗、宝琴等。 宝玉和黛玉。 人物介绍 贾宝玉：贾政和王夫人之子，贾母的孙子。号怡红公子,出生时口含一块玉，是贾府的宝贝，从小在女儿堆里长大，喜欢亲近女孩儿。他性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由生活。在他心眼里，人只有真假、善恶、美丑的划分。 林黛玉：《红楼梦》中的女主角，金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病。黛玉聪慧无比，琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。 宝钗：薛姨妈之女，宝玉的表姐。 宝琴：宝钗的堂妹。 探春：贾政和赵姨娘之女，宝玉同父异母的妹妹。 紫鹃：黛玉的丫鬟。 翠墨：探春的丫鬟。 晴雯：宝玉的丫鬟。 课文中其他人物简介 阅读古典名著的时候，如何感受故事中的人物形象呢？ 读一个人物，通常要关注他的语言、动作、神态、心理、外貌等。 课文解读 宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。” 对园子里的事物都很熟悉。 心地善良 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 指迫切盼望。 放风筝用的线车子。 从丫头们的表现中可以看出大家对放风筝的期待和兴奋的心情。 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭