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吉林省实验中学
2022-2023学年度上学期高一年级期末考试(一卷)
历 史
本试卷分第 I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 100分,考试时间 75分钟。第 I卷 1至
4页,第Ⅱ卷 4至 5页。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。并在规定位置粘贴考试用条形码。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸
上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.考试结束后,答题卡要交回,试卷由考生自行保存。
第 I卷
一、选择题:本题包括 18小题,每小题 3分,共 54分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求。
1.战国时期变法风起云涌,成为时代风潮,如燕国乐毅改革、赵国赵武灵王改革、魏国李悝
改革、楚国吴起改革、秦国商鞅变法,推动这一潮流出现的根源是( )
A.分封制和宗法制的瓦解 B.铁犁牛耕的使用与推广
C.百家争鸣中的思想碰撞 D.兼并战争中各国富国强兵的需要
2.右图中的著作是我国古代第一部( )
A.民间诗歌总集
B.纪传体断代史史书
C.药物学专著
D.纪传体通史史书
3.公元 780 年,杨炎实行两税法改革。两税法把租庸调中的“庸”和“调”都改为以货币缴
纳。庸原来是以绢和布代役的,是用实物代替劳役。现在改庸为货币缴纳,实际是把劳役税
改为货币税了,这种变化反映了唐朝( )
A.经济重心开始南移 B.赋税标准发生质变
C.商品经济发展 D.人口流动性加强
4.据史料记载,北宋建立后,地方政权实行路、州、县三级制。一路之中帅、漕、仓、宪四
司并立,同掌军政、民政、财政、司法等权,规定“凡兵、民钱谷、户口、赋役、狱讼听断
之事,可否裁决,与守民通签书实行。”这些做法( )
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A.铲除了地方分裂割据的基础 B.杜绝了地方官员的徇私舞弊
C.旨在提高地方的行政效率 D.强化了中央对地方的控制
5.宋元时期,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等
一系列制度。这些制度( )
A.植根于民族发展的差异 B.实现了疆域内民族平等
C.沿袭了唐朝的政治制度 D.巩固了统一多民族国家
6.北宋赵孚指出:“庄宅多有争诉,皆由衷私妄写文契,说界至则全无丈尺,昧邻里则不使
闻知,欺罔肆行,狱讼增益”,建议由朝廷制定统一的官契,以减少土地交易纠纷。据此可推
知,宋代( )
A.租佃风气盛行 B.土地流转频繁
C.商品经济繁荣 D.官府控制松弛
7.由下表可知,清政府边疆治理的特点是( )
地区 管理方式
新疆 设立伊犁将军,总领军政事务
西藏 派遣驻藏大臣与当地达赖、班禅共同治理
蒙古族地区
设盟、旗两级单位进行统治,命蒙古王公为盟
长、旗长
A.注重因地制宜
C.强化军事管理
8.明代一位思想家这样阐述他的“良知”概念“是非之心,不待虑而知,不待学而能,是
B.提倡民族自治
D.重海疆轻边疆
故
谓之良知。”由此可知,这位思想家( )
A.强调主观能动性,以自己的内心为准则 B.主张探究万物,达到对普遍天理的认识
C.提倡个性自由,否定传统伦理道德标准 D.严厉抨击君主专制制度,反对重农抑商
9.维新派倡导科学、自由、民主、平等等观念,强调要克服国民奴性劣根,要求克服国民柔
懦谨畏性格,重振自强不息、刚健有为的民族精神。据此可知,维新派认为( )
A.西方的制度文化比中国先进 B.民主革命要培育近代民族精神
C.改造中国必须废弃儒家思想 D.民族的振兴离不开国民性重建
10.辛亥革命发生后,各省对县官职位的称呼都未能统一,如陕西、贵州及未独立的 8省仍
保留“知县”旧称,湖南、湖北、四川、安徽等省在独立后将县官称为“县知事”,广东、广
西称“县长”,浙江则称“县民事长”。直到 1912 年 11 月,袁世凯下令县级行政长官均称县
知事才逐渐统一。这反映了辛亥革命( )
A.埋下失败的隐患 B.造成中央政府权力分散
C.冲击州县官群体 D.瓦解了原有的选官秩序
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11.新文化运动中,陈独秀认为“要维护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、旧伦理、旧
政治。要维护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”这表明陈独秀( )
A.大力主张以白话文来取代文言文 B.真正找到了拯救中国的正确道路
C.主张通过西方文明改造中国社会 D.认为辛亥革命未反对旧政治制度
12.有学者在其著作中谈到:“在这场革命中,中国国民党由一个缺乏群众基础的在野党,发
展成为一个全国性的执政党;幼年的中国共产党也