第一单元 4 昆虫备忘录（讲解课件）【优翼·学练优】2022-2023学年三年级语文下册同步备课（部编版）

三年级语文·下 1 4* 昆虫备忘录 琢磨 形象 完整 灵敏 距离 zuó mo xíng xiàng wán zhěng líng mǐn jù lí 益虫 yì chóng 形态 xíng tài 掌握 zhǎng wò 褐色 严丝合缝 hè sè yán sī hé fèng 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $新课导入 它们都属于昆虫。 你认识它们吗？说一说你所了解的知识。 有一位叫汪曾祺的爷爷非常喜欢观察昆虫，他写了一篇有趣的文章，让更多的人通过他的观察，了解了昆虫的秘密。 三年级语文下·第一单元 * * 备忘录：任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 学习目标 1.认识“录、凡”等11个生字，读准多音字 “蚂”，理解“琢磨”等词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文，了解文中几种昆 虫有趣的秘密，体会发现的乐趣。 3.能仿照课文形式，用自己喜欢的方式制作 一份属于自己的昆虫备忘录。 走近作者 1920年—1997年, 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。 汪曾祺 借助拼音，读准字音，读通句子，给不认识的字做上记号或请教老师。 自读课文 膜翅 马铃薯 霸王 咯咯作响 褐色 距离 黑绸 掌握 蚂蚱 bà gē mà zha wò mó jù shǔ chóu 款款 hè kuǎn yì lù 字词学习 益虫 备忘录 课文中有哪些比较难理解的词？ 指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。 复 眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 思索、思考。 结合上下文，说说“琢磨”是什么意思？ 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 一只瓢虫慢慢地落下来，先将光滑顺溜的膜翅折好；再将外面的硬翅由外向内收拢，合得一丝缝隙都没有。 读到这段话，你脑海里浮现出怎样的画面？ 慢慢地 缝隙严密闭合 自主探究 默读课文，说说作者给我们介绍了哪几种昆虫。 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 复眼 花大姐 复眼是蜻蜓最显著的特点，“花大姐”表现了作者对瓢虫的喜爱。 为什么不以昆虫名字命名小标题？ 讨论交流 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 品读感悟 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 文中提到哪些昆虫有复眼？ 复眼有什么作用？ 蜻蜓、苍蝇 让昆虫视觉灵敏 你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。 你有过这样的经历吗？ 发现一只苍蝇，刚拿起苍蝇拍准备打，它就飞跑了。 很难捉住蜻蜓，它总在你还没靠近时就警觉地飞走了。 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的？ 翅膀朱红有质感，硬翅上有小圆点，漂亮。 外 形 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 谁能模仿作者的语气，劝劝吃嫩叶的瓢虫？ 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。 一家人正在灯下吃晚饭，只听到“呜——扑”的一声，一只独角仙冲着灯光飞了过来，重重地摔在了灯下。 读到这句话，你眼前呈现出一幅怎样的画面？ 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 独角仙个头大，甲壳硬，有一只犀牛一样的角。 从这里，你知道了什么？ 头部尖端有一只犀牛一样的角。 犀牛的角长什么样子呢？为什么说独角仙的角跟犀牛的角一样呢？ 读到这句话，你想到了什么？ 这句话告诉我们，独角仙还有什么特点？ 据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 力气大。 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 飞起来咯咯作响； 膜翅的颜色很漂亮。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？ 这么漂亮的蚂蚱你喜欢吗？一起来读一读。 身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。 这里是抓住“土蚂蚱”外形的哪些方面介绍的？ 在小组内，选择自