7.2 爱在家人间 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二课 爱在家人间 1 学习目标 1.知道每个家庭的亲情表现不尽相同。 2.正确认识家里的亲情。 3.知道“爱的冲突”发生的原因 4.知道亲子冲突的危害 5.知道如何化解亲子冲突 1.了解亲情之爱 2.与父母发生碰撞的原因 3.如何与父母沟通 自学指导 运用你的经验 1.在家庭中,你爱你所有的亲人吗?为什么? 2.你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗? 3.翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。 ①他们给了我们生命, ②他们为了我们的生活操劳, ③他们分享了我们的喜悦,分担了我们的忧伤 ④他们是我们生命中重要的影响者 ⑤他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 每个人内心中都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1.亲情的之爱含义 2.亲情的表现 每个家庭的亲情表现不尽相同,有的内敛深沉,有的自然随和, 有的温馨和谐,有的磕磕绊绊。 父爱如山,往往深沉严格。 母爱如水,往往温柔细腻。 每个家庭的亲情表现不同,我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。 阅读教材中P78“阅读与感悟”事例“闹钟没有妈妈的味道”。 为什么说“闹钟没有妈妈的味道”?我们应该如何体味妈妈的味道 亲情一直在 总结:虽然家庭结构变化了,但只要用心感悟,家中的亲情还在。 (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。(内涵) (2)每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。(表现) (3)现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在,尽管其表现形式可能会发生变化。 (变化) 如何正确认识亲情之爱? 小结 爱 的 碰 撞 某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查,在1514份有效回收问卷中,有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架,15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦,11.8%的学生与父母吵架达5次以上。 【亲情百态】 02爱的碰撞 11 结合片段及自己的生活分析: (1)朵朵与父母亲子冲突的内容是什么? (2)亲子冲突的原因有哪些? 矛盾心理 ①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性) 另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(依赖性) 产生“爱的碰撞”的原因? ②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。 自我意识增长导致逆反 周末回到家,父母常说的一句话: 告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说: 说起和好朋友的矛盾时,父母通常的态度和语言: 感冒发烧,父母的表现: 考试“考砸”了,父母一般会这么说: 周末想和同学去看电影,父母的态度: 结合下面的情境,填写内容。 赶紧学习 不要骄傲,继续努力 小孩之间的矛盾一两天就好了,不用担心,没什么大不了 非常担心,细心照顾 一次考差不代表什么,认真查找原因,继续努力 在家学习,不要浪费时间 上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时,你期望得到什么,而父母经常给予什么?按照这些提示,完成表格。 学习 身体健康 交友 成绩 能否得到父母的帮助 说教 倾诉 强制粗暴 反抗叛逆 ③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 ①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性) 另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(依赖性) 产生“爱的碰撞”的原因? ②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。 ③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 朵朵与父母的冲突处理不好,会产生什么后果? 亲子冲突会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 17 03沟通传递爱 18 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天体育课,厚外套不方便运动,更可况是春捂秋冻嘛。”过了一会,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!” 小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿…… 如果你是小强,你会怎么做? 结合自身经历,生活中亲自冲突有哪些表现?你是如何处理的? 19 ①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。 ②如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不