内容正文:
年级
九
学科
历史
教师
任教班级
课题
第19课亚非拉国家的新发展
主备人
课型
新授
课时
授课时间
教学目标
通过万隆会议、“非洲年”、古巴走上社会主义道路、巴拿马收回运河区主权等史实,了解战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争
教学重难点
重点:苏联改革、东欧剧变和苏联解体
难点:东欧剧变和苏联解体的原因
板书
设计
见课件中课文知识结构图
一、万隆会议:
1、背景: 2、万隆会议和万隆精神
3、万隆会议的影响
二、“非洲年”
1、20世纪50年代初期的非洲独立运动
2、“非洲年”---非洲独立运动的高潮
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1、古巴革命
2、巴拿马收回巴拿马运河区的主权
教学
环节
二次
备课
一、习
二、研
三、测
学生自主学习完成预发的学案“自主学习”部分
1、1955年,在印度尼西亚的 举行了第一次亚非会议。也就是 。中国提出的 受到国际社会的认可,逐渐推行开来。周恩来在会议上提出“ ”的方针,为会议的成功作出了重要贡献。
2、1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“ ”。
3、1990年, 独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
4、1959年,古巴人民在 等人领导下,推翻了美国支持的独裁政权,走上了社会主义发展道路。。
5、 年,巴拿马收回了之前由美国控制的运河区的全部主权。。
二、教师导学:
(一)、导入新课:
第二次世界大战对世界的影响,不仅有前几课我们了解的资本主义世界与社会主义阵营的变化,而且也使殖民地与半殖民地人民深受鼓舞,纷纷掀起民族解放与民族独立运动,并取得了巨大的成果。亚非拉不仅出现了一系列新兴的民族独立国家,而且使资本主义列强于19世纪末20世纪初建立起来的殖民体系宣告瓦解。今天,我们就一起学习第19课亚非拉的奋起。
(二)、讲授新课
一、万隆会议:
1、背景:
(1)第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。(2)殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。(3)这些新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。(4)它们反对冷战,不愿卷入大国之间的军事冲突。
2、召开:
时间、地点:1955年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
3、目的:万隆会议主要讨论了保卫和平,争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题。主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流,并共同抵制美国与苏联的殖民主义和新殖民主义活动。
4、内容:
万隆会议通过的《亚非会议最后公报》,涵盖了与会国在经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、促进世界和平与合作等多个方面所达成的共识。公报中“关于促进世界和平和合作的宣言”,提出了载入史册的十项原则,是亚非国家对国际关系准则的重要贡献,是世界历史进程中划时代的里程碑。
5、万隆精神:
万隆精神:万隆会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,被称为“万隆精神”。
6、万隆会议意义:
提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
7、中国的贡献:
中国贡献:(1)中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可,逐渐推行开来。(2)周恩来在会上提出的“求同存异”的方针,保证了会议的顺利进行,为会议的成功作出了重要贡献。
二、“非洲年”
1、20世纪50年代的非洲民族独立运动:
(1)1951年底,利比亚宣布独立。
(2)1952年,埃及爆发革命,以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝。次年,埃及共和国成立。1956年,埃及收回了苏伊士运河的主权。
(3)1962年,阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争,推翻了法国的殖民统治,阿尔及利亚获得独立。
2、“非洲年”
1960年是“非洲独立年”,这一年非洲有17个国家获得独立
3、非洲民族独立运动最终胜利:
1990年,纳米比亚共和国获得独立,纳米比亚为当时非洲最后独立的一个国家,标志着殖民时代的结束。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1、古巴革命的胜利:
背景:
革命过程:
2、巴拿马人民收回巴拿马运河主权的斗争
1999年12月14日,巴拿马运河主权交接仪式在巴拿马城附近的米拉弗洛雷斯船闸处举行,巴美两国政府代表签署了关于运河主权和管辖权交接的换文。
【达标检测】
1. 歌瑶“鞠躬尽