湖北省孝感市孝南区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

孝南区2022一2023学年度七年级上学期期末学业水平监测 生物试卷 一、选择题（每题四个选项中只有一个符合题意，共10小题，每题2分，共20分） 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列没有生命现象的是() A.春天杨柳发芽 B.智能机器人吟诗作画 C.蝴蝶翩翩起舞 D.游人观赏盛开的牡丹花 2.下列四个选项中，正确表示食物链的是（) A.昆虫→青蛙→蛇 B.阳光→草→昆虫→青蛙→蛇 C.草→昆虫→青蛙→蛇 D.蛇→青蛙→昆虫→草 3.下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是() 衣瀛细胞 植物细胞 神经细胞 A.细胞核 B.细胞壁 C.叶绿体 D.鞭毛 4.下列选项中，植物类群及其特征错误的是() 选项 植物类群 主要特征 7 藻类植物 没有根、 茎、叶的分化 B 苔藓植物 有茎、叶的分化，有假根 C 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，种子繁殖 D 种子植物 有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖 5.某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下列叙述不正确的是() A.移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 B.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 C.阴天移栽有利于减少水分散失 D.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 7生物（第1页共4页） 6.如右图表示各种概念之间包含关系，表中各项与之对应表示不正确的是() 选项 甲 乙 丙 丁 A 细胞 细胞核 染色体 DNA 甲)乙)丙 B 种子植物 被子植物 单子叶植物 双子叶植物 植物体 叶 保护组织 表皮细胞 D 生物圈 森林生态系统 非生物部分 阳光 7.叶是植物体进行光合作用的主要器官，其结构如图所示。光合作用的场所是叶绿体，叶片中 的叶绿体主要存在于( A.① B.② C.③ D.④ ① ② ③ ① 事② ④ ③ 0④ (第7题图) 1 (第8题图) 8.如图所示一片正常进行生理活动的叶片。图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关 的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中。正确的是(，) A.若①表示氧气，则图示为光合作用示意图 B.若②表示氧气，则图示为呼吸作用示意图 C.若③表示水，则图示一定为蒸腾作用示意图 D.在晚上，②可以表示二氧化碳 一 9.日常生活中，人们采取的下列措施与其最终目的不一致的是() A.农田排涝一促进根部的呼吸作用 B.冷藏蔬果一抑制蔬果的呼吸作用 C.田间松土一抑制农作物的呼吸作用 D.晾晒粮食—抑制粮食的呼吸作用 10.我国植被类型多样，下列选项中生物种类多样性最丰富的是() A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林D.针叶林 7生物（第2页共4页） 二、填空题（共4个小题，除特别注明外每空1分，共30分） 11.(6分)某生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的优良玉米种子（在保质 期内)进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题： 棉塞（透气） 棉塞（透气） 放粒20种子 放？粒种子 湿润的滤纸 干燥的滤纸 甲组 乙组 (1)乙组的瓶内应放入 粒种子。 (2)该小组的实验目的是探究 是否为玉米种子萌发的条件，对照组是组。 (3)该小组同学在实验过程中发现甲组有一些种子没有萌发，你认为最可能的原因是 (2分) (4)增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组 种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。据此可以得出的实验结论是 12.（7分)下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。 ① (1)图中a表示受精卵通过 产生新细胞。图中b表示 (2)图中①表示 组织。图中②在结构层次上属于 (3)油菜细胞结构中起保护和支持作用的是 (4)试写出油菜的结构层次： (2分) 7生物（第3页共4页） 13.(8分)每年三月，杨店桃花竞相绽放，品种繁多，五颜六色，吸引各路游人纷沓而来，以下 为桃树开花和结果过程中相关结构示意图，请据图回答问题： 图 图 图三 (1)图一中，桃花的主要结构是 。1和2共同构成桃花的 (2)桃花开花后必须经历 过程才能结出桃子。(2分) (3)桃花香味浓、花瓣鲜艳，可能通过蜜蜂等昆虫完成a过程，因此是花。 (4)图二7中的精子和9结合形成的 将来发育成种子中的 。 (5)图三中的10是由图一中的 (填数字)发育而来。 14.(9分)某生物实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿叶在光下制造有机 物”的部分实验步骤，图二是小组同学们集思广益，将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵并 进行有关创新实验。 非绿色部分 绿色部分 不透明塑料袋 叶片B 叶片A D 图 (1)图一是“绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤，请按实验先后排序 (2分) (2)图一B步骤中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是 该实验