内容正文:
九年级道德与法治学历案
设计者:枣庄市第四十中学 寇学珍课题/课时:《6.1正视发展挑战》(1课时)
课标要求:
三 2.1知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。
三 3.3增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。
学习目标:
1.通过分析人口普查数据,概括出我国人口问题的现状,知道人口问题的重要性,自觉践行计划生育基本国策。
2.通过观看视频,结合自己的所学地理知识,概括出我国资源形成的原因,面临的现状,并知道解决的对策
3.通过小组探究,总结出我国面临的环境问题及解决措施
评价任务设计:
评价任务一:
1.我国的人口国情是什么?人口现状的基本特点有哪些?
2.小组交流:关于人口问题的乘除法:说明了什么?我国人口与森林的变化“这张示意图表明了什么 ?
3.全面三孩政策是否违背了计划生育基本国策?为什么?
评价任务二:
1.从材料中看,我国资源状况有什么特点?
2结合视频,资源开发过程中可能产生哪些环境问题?
请你点评以上观点,并说明理由。
评价任务三:结合资料,小组内交流讨论我国面临的环境问题及解决措施
学习与指导的过程:
【解读与建议】
基于学生的生活经验和感性认识,在课堂上通过图片、视频、实物等创设情境,让学生基于具体情境进行感知、思考,实现从感性认识到理性认识,从生活经验上升到对国家发展与政策的认同。在锻炼学生运用马克思主义方法论思考问题同时提升学科素养。
【课前预习】
自主预习教材,初步整体感知。
【课中学习】
一、感悟导入
这些公益广告涉及生活中的哪些主题?读了这些广告,你有什么感受?
二、合作探究
探究一:发展中的人口问题(目标1)
活动1:看材料,说问题
评价任务一:
我国的人口国情是什么?人口现状的基本特点有哪些?
小结:1.我国的人口问题现状及特点
评价任务一:
小组交流:关于人口问题的乘除法:说明了什么?我国人口与森林的变化“这张示意图表明了什么 ?
小结:2.人口问题的其重要性及实行计划生育的必要性。
评价任务一:
3.全面三孩政策是否违背了计划生育基本国策?为什么?
小结:3.深入了解计划生育政策及其实行的必要性
探究二:资源环境面临危机(目标2)
活动2:我是小小分析家
资源种类
数量
国土
居世界第三位
水
居世界第六位
太阳能
居世界第二位
煤炭
居世界第三位
矿产
目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已初步探明的就有137种,居世界第三位。
资源
中国
世界平均水平
美国
国土(公顷/人)
0.9
2.75
3.87
耕地(公顷/人)
0.09
0.28
0.78
森林面积(公顷/人)
0.11
0.83
1.1
森林覆盖率(%)
12
30.2
28.9
林木储积量(米3/人)
9.6
62.8
83.4
草原面积(公顷/人)
0.21
0.65
0.99
水资源(米3/人)
2700
10000
18000
评价任务二:
1.从材料中看,我国资源状况有什么特点?
2结合视频,资源开发过程中可能产生哪些环境问题?
请你点评以上观点,并说明理由。
小结:2我国资源状况、危害及解决措施
活动3:我是小小侦探家
评价任务三:结合自己的所学所知,分析资料,小组内交流讨论我国面临的环境问题、危害及解决措施。
小结:3.我国面临的环境问题、危害及解决措施
三、走进生活——看社会万象
你还知道我们周围存在哪些浪费资源和污染环境的行为和现象?小组内交流讨论,说说我们应该怎样做?
四、实践作业——我是小小宣传员
请你为保护校园环境、节约水电资源,写两条宣传语。
学后反思
1.通过学习,我的收获有:(知识、认识、能力、方法等各个方面)
2.我这节课的表现:优秀 良好 合格 再努力
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