内容正文:
第一篇 专题五 稳态与调节
高考专题辅导与训练•生物学
知识体系·网络构建
核心考点·分层突破
限时训练
专题五
稳态与调节
第一篇 专题五 稳态与调节
高考专题辅导与训练•生物学
知识体系·网络构建
核心考点·分层突破
限时训练
第11讲 植物的激素调节
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知识体系·网络构建
核心考点·分层突破
限时训练
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知识体系·网络构建
核心考点·分层突破
限时训练
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核心考点·分层突破
限时训练
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核心考点·分层突破
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核心考点·分层突破
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核心考点·分层突破
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芽、幼嫩的叶和发育中的种子
不需要光
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下端
主动运输
上端
成熟组织
能感受刺激
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不同
不同
最适浓度
根>芽>茎
促进
减弱
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不同
单子叶植物田间的双子叶
小于f
大于h
<
>
b
c
a
d
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