(教用word)第2单元 阶段任务性复习-【提分教练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版2019)

遵循逻辑思维规则 1．如何看待逻辑思维的结构？ 形式 结构 定义 ③ 划分 ① 性质判断 ② 关系判断 ⑤ 复合判断 ⑦ 联言判断 ④ 选言判断 ⑧ 假言判断 ⑥ 三段论 ⑩ 推理 ⑨ 请将对应的选项填入上表中 ①由母项和子项两部分构成 ②一般由量项、主项、联项和谓项组成 ③由被定义项、定义项和定义联项三部分构成 ④联言支、联结项 ⑤一般由关系者项、关系项和量项三部分组成 ⑥前件、后件、联结项 ⑦由联结词和支判断两部分组成 ⑧选言支、联结项 ⑨前提、结论 ⑩大项、小项、中项 2．逻辑思维有哪些要求？ 形式 要求 定义 ② 划分 ⑥ 性质判断 ① 选言判断 ④ 推理 ③ 换质推理 ⑦ 换位推理 ⑤ 三段论推理 ⑨ 充分条件假言推理 ⑧ 必要条件假言推理 ⑪ 充分必要条件假言判断 ⑩ 归纳推理 ⑬ 类比推理 ⑫ 请将对应的选项填入上表中 ①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整；避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物的状况，容易造成误解；要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误 ②种差加属概念。把握其本质属性，定义项与被定义项的外延必须全同；定义项不能直接或间接地包含被定义项；定义一般不能用否定形式；定义不能用比喻 ③作为推理根据的前提是真实的判断；推理结构正确 ④要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容的还是不相容的选言判断，不能误用；要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况 ⑤推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的，换位后还是肯定的；前提判断是否定的，换位后仍为否定的。将前提判断的主项和谓项的位置互换。在前提中不周延的项，换位后也不能周延 ⑥充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。子项的外延之和必须等于母项的外延；在同一次划分中，只能用同一个标准；划分应该逐级进行，不能越级 ⑦推理时不改变前提判断的主项和量项。改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论判断的谓项 ⑧如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件 ⑨一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次；中项在前提中至少周延一次；前提中不周延的项在结论中不得周延；两个否定的前提不能必然推出结论 ⑩如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件；如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件 ⑪如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件 ⑫类比的根据越多越好；作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性 ⑬断定个别对象情况的每个前提都是真实的；所涉及的认识对象，一个都不能遗漏；在认识对象与有关现象之间寻找因果联系 3．逻辑思维容易犯哪些错误？ 形式 错误 定义 ② 划分 ④ 三段论推理 ① 充分条件假言推理 ③ 必要条件假言推理 ⑤ 请将对应的选项填入上表中 ①犯“四概念”的错误；犯“中项不周延”的错误；犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误 ②犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误；犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误；犯“否定定义”的逻辑错误；犯“比喻定义”的逻辑错误 ③由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，都是错误的推理结构 ④犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误；犯“划分标准不一”的逻辑错误；犯“越级划分”的逻辑错误 ⑤由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，或者由否定假言判断的后件而在结论中否定假言判断的前件，都是错误的推理结构 准确把握概念 常见口罩分为3类，医用口罩、活性炭口罩、N95口罩，作用是阻挡有害的气体、气味、飞沫进出佩戴者口鼻，以纱布或纸等制成。医用口罩分为两种：无纺布一次性医用口罩，还有一种就是纱布口罩。对气候变化较为敏感的市民，可以选择佩戴一次性医用外科口罩或者12层以上纱布口罩。根据口罩内活性炭质量的不同，售价在一包20—60元不等，一包50个。N95口罩是专业的防护口罩，普通药店一般不会销售N95、KN90口罩。 (1)上述对常见口罩的划分，遵循了什么原则？ (2)医用口罩、活性炭口罩