4.1 乘加、乘减混合运算（教学课件）-【上好课】三年级数学下册同步精品系列（苏教版）

小学数学·三年级（下）·SJ 第1课时 乘加、乘减混合运算 使学生通过对比、估计等针对性练习,帮助学生掌握有关混合运算的运算顺序。 使学生在具体的情境中，让学生理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序，能正确进行计算。 使学生通过交流和合作,培养学生解决问题多样性的技能,提高解决实际问题的能力。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 通过合作和交流,培养学生解决问题多样性的技能,提高解决实际问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 学生文具品类包括:笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。 知识链接 knowledge link 看谁算的又对又快！ 40-20+6= 35÷7×2= 5×4×2= 10 40 26 2×5÷2= 5 知识链接 knowledge link 含有乘法和加法的混合运算 学习任务一 （1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 1 探究新知 presentation （1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 要求一共用去多少元， 先要算3本笔记本多少元。 15+20=35(元) 5×3=15(元) 答：一共用去35元。 探究新知 presentation 把两道算式合在一起列成综合算式，你会算吗？ 答：一共用去35元。 5 × 3 + 20 = 15 + 20 = 35（元） 在这个算式中，既有加法，又有乘法，要先算乘法，后算加法。 探究新知 presentation 含有乘法和减法的混合运算 学习任务二 （2）小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？ 要求找回多少元，可以从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 探究新知 presentation 应先算什么？ 50 – 15 × 2 = ____ – ____ = ____（ ） 50 30 20 元 答： 应找回____元。 20 算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。 探究新知 presentation 达标练习，巩固成果 学习任务三 想想做做 16×6−9 = − = 1. 说说每题应先算什么，再计算。 96 9 38+4×15 = + = 80−23×3 = − = 87 38 60 98 80 69 11 达标练习 practice 下面的计算对吗？把不对的改正。 50+50×7 =100×7 =700 40−7×4 =28−40 =12 15×3−25 =45 =20 错 错 错 达标练习 practice 下面的计算对吗？把不对的改正。 50+50×7 40−7×4 15×3−25 =50+350 =400 =40−28 =12 =45−25 =20 2. 达标练习 practice 3. 2×36+20 =72+20 =92 190−30×5 78−12×4 =190−150 =40 =78−48 =30 达标练习 practice 4.比一比，算一算。 56–7×8 = 56 – 56 = 0 17×3+20 = 51 + 20 = 71 32+3×20 = 32 + 60 = 92 56÷7×8 = 8 × 8 = 64 17+3×20 = 17 + 60 = 77 32+3–20 = 35 – 20 = 15 达标练习 practice 5. (1) 买4张成人票和1张儿童票， 应付多少元？ 15×4+8=68(元) 答：应付68元。 达标练习 practice 5. (2) 用100元买12张儿童票，应 该找回多少元？ 100−8×12=4(元) 答：应该找回4元。 达标练习 practice 6. 鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克，这只鸵鸟的体重是多少千克？ 答：这只鸵鸟的体重是93千克。 36×4−15=93(千克) 达标练习 practice 在没有括号的算式里，如果只有乘法和加、减法时，应先算乘法，再算加、减法。 知识总结 summary 1. 理解含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序,并能正确计算。 2. 完成《分层作业》 课后作业 homework 同学们再见THANKS FOR