内容正文:
2022-2023-1七年级期末试题*历史
(时间:60 分钟 分值:60分)
第一部分(选择题 共 20 分)
一、选择题(本部分共 10 道试题,每题 2分,计 20分。每道题只有一个选项符合题意)
1.从右图中我们能获得的关于北京人的历史信息有()
A.头部带有猿的某些特征
B.懂得人工取火
C.有爱美的意识
D.栽培水稻,饲养家畜
2. 下列图片中最能反映夏、商、西周时期高度发达文明的是()
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
3.“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物,在电视剧《封神榜》中,他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。为巩固疆土,周王确立的制度是()
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.中央集权制
4.盂子的名言对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”中获取的精神营养是()
A,仁爱友善,以德服人
B.己所不欲,勿施于人
C.兼爱非攻,节俭尚贤
D.不卑不亢,健全人格
5.廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段,秦汉时期专门设置的具有廉政作用的监察官职是()
①丞相
②御史大夫
③刺史
④太尉
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.考古发现是了解古代社会的重要依据,下列图片可作为研究秦朝历史重要证据的是()
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
7.“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是()
A.严刑峻法,法家思想治国
B.奖励耕织,推广铁器牛耕
C.整顿吏治,严惩外戚宦官
D.轻摇薄默,减轻农民负担
8.下列表述正确的是()
9.鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。下列文物与司马迁编幕的《史记》处于同一时代的是()
10.小明为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()
A.中国境内的人类活动
B.早期国家的产生与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
第二部分(非选择题 共 40 分)
二、填空题(共 5 道试题,每题 2 分,每空 1 分,计 10 分)
11, 《丝绸之路示意图》中①处是 : 220年,曹丕废掉汉献帝,在②处 (地名)称帝,国号魏。
12,秦统一六国后,派兵开凿 ,统一岭南及东南沿海地区;公元前 119 年的漠北战役,汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击 。
13.公元前221年建立的 朝,是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家:司马睿举行即位大典时,邀请王导共坐御床,该王朝以建康为都城,史称 。
14.相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行 。即将联盟首领的位子传给贤德之人:张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营,公元前60年,西汉朝廷设置 ,作为管理西域的最高长官。
15. 东汉时期,宦官 (人名)总结前人经验,改进造纸工艺,使纸的质量大提高:南北朝一位杰出的科学家 (人名),在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就,他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
三、问答题(7 分)
16.西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系?(2分)请你分析江南地区经济开发的原因。(3分)谈谈你从江南地区经济开发中得到的启示。(2分)
四、材料解析题(共 2 道试题,计 23 分)17.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 (魏主)去夷即华,易姓建都,逐(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。
——北宋欧阳修
(1)概括材料一中管仲改革的内容。(2分)依据图A概括这一时期的时代特征。(1分)请你分析引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是什么?(1分)
(2)材料二中的“魏主”是谁?(1分)请你列举他有哪些“去夷即华”的措施?(2分)结合所学分析魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮?(1分)
(3)结合上述材料,谈谈你对改革的认识。(2分)
18.(13分)中华文明博大精深,源远流长,在历史长河中闪耀光芒,并对世界文明的发展作出重要贡献。某校七年级(1班)同学以“中华文明”为主题展开探究活动,请你参与。
【思想智慧】
材料一
(1)材料一中的“中国早期文化第二次大发展是战国后期”指的是哪一历史现象?(1分)结合所学知识,概括孔子对中华民族教育发展的贡献。(1分)请你写出图A水利工程的名称。(1分)该设计体现了“人与自然和谐共生”的发展理念,符合哪一学派侣导的思想?(1分)
【制度创新】
材料二
(2)材料二中的“新皇帝”指的是谁?(1分)“新皇帝”在地方上采取什么制度管理全国划分的若干行政区峨?(1分)图B反映“新皇帝”