2023年中考物理 第一部分 第十一单元 第2讲 信息的传递 能源

第2讲　信息的传递　能源 课程要求 1.知道波长、频率和波速. 2.知道电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响. 3.了解能量及其存在的不同形式.能描述不同形式的能量和生产生活的联系. 4.通过实验，认识能量可以从一个物体转移到其他物体，不同形式的能量可以互相转化. (续表) 课程要求 5.知道能量守恒定律.列举日常生活中能量守恒的实例.有用能量转化和守恒的观点分析问题的意识. 6.列举能量转化和转移具有方向性的常见实例. 7.列举常见的不可再生能源和可再生能源. 8.知道核能的特点和核能利用可能带来的问题. 9.从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性. (续表) 核心素养 1.了解生活中的信息传递方式，体会科学发展对生活带来的便利. 2.了解化石能源的使用对环境的影响，树立保护环境的社会责任. 3.认识新能源的发展现状，培养不断创新的科学 思维. 近三年广 东省中考 考查情况 分析 年份 题型 高频考点 分值/分 难易度 2022 年 综合 电磁波 6 中等 选择 能源、能量的转化 3 容易 填空 能量转化的方向性 2 容易 2021 年 选择 电磁波谱 3 容易 填空 核能 1 容易 2020 年 填空 能源的分类、核能 3 容易 (续表) 一、电话 1.组成：电话机由话筒和听筒组成. 2.话筒：将________信号转化为________信号.原理与 发电机相同. 声 电 电 声 听筒：将________信号转化为________信号.原理与电 动机相同. 二、电磁波 3×108 是 1.电磁波在真空中的速度 c＝______________m/s； 光________(填“是”或“不是”)电磁波. 2.波长、波速和频率的关系：c＝λf(c 是光速).电磁波 的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短. 频率的主单位是 Hz，还有 MHz，1 MHz＝106 Hz；波 长的单位是米. 3.无线广播、电视和移动电话都是利用____________ 来传递信息的. 电磁波 4.分类：按波长由大到小可分为长波、中波、短波、 微波、红外线、可见光、紫外线、Χ射线、γ射线等. 三、越来越宽的信息之路 1.常见的四种通信方式是：微波通信、卫星通信、光 纤通信、网络通信. 3 静止 2.要实现全球通信，需要________颗地球同步卫星. 地球同步卫星相对于地球是________(填“静止”或“运 动”)的. 3.光纤通信：可以携带更多的信息，激光在光导纤维 里通过全反射来传播. 分类方式 分类 定义 能源 产生的 方式 一次能源 自然界存在，可以 直接使用的能源 煤、石油、天然气、 风能、水能、太阳能、 地热能、核能等 二次能源 从一次能源经过 加工转化而来的 能源 电能、酒精、汽油、 柴油等 四、能源家族 分类方式 分类 定义 能源 是否可 再生 可再生 能源 可以在自然界中 源源不断地得到 的能源 太阳能、风能、水能、 生物质能等 不可再 生能源 越用越少，不可能 在短期内从自然 界中得到补充的 能源 化石能源、核能等 (续表) 分类方式 分类 定义 能源 开发 早晚 常规能源 人类已经利用多 年的能源 煤、石油、天然气、 水能等 新能源 人类近些年才开 始利用的能源 核能、太阳能、潮汐 能、地热能等 (续表) 五、核能 核 核裂变 核聚变 1.原子核内部蕴藏的巨大能量叫______能，释放核能 的方式有__________和__________. 2.核裂变应用：核电站、原子弹；核聚变应用：氢弹. 3.优点及可能带来的问题 (1)优点：核能发电不会造成大气污染、燃料成本较低、 便于运输等. (2)可能带来的问题：放射性物质如果泄漏，会对生态 及生命造成伤害. 六、太阳能 聚 内 电 1.太阳能来自太阳内的核______变.它具有清洁环保、 取之不尽和不需运输等优点. 2.目前人类直接利用太阳能的方式有两种：将太阳能 转化为______能，如太阳能热水器；将太阳能转化为____ 能，如太阳能电池. 3.目前人类主要使用的能源如煤、石油、天然气等化 石燃料都是来源于太阳能. 七、能源与可持续发展 方向 1.能量的转化和转移具有____________性.例如：热量 只能自动从高温物体传递到低温物体，而不会自动从低温 物体传递到高温物体. 2.解决能源危机：改进技术，提高能源的利用率；积 极开发新能源. 判断下列说法是否正确： 1.波长不同的电磁波的传播速度不同.( ) 2.电视遥控器发出的红外线也是一种电磁波.( ) 3.化石能源的大量使用带来了酸雨、雾霾和温室效应 等环境问题.( ) 4.太阳能是氢原子核聚变