内容正文:
苏科数学
7.3 图形的平移
苏科数学
1.根据我们已学的知识,图形的变换有哪些?
情境引入
2.下列情境中,涉及到了什么图形的变换?
苏科数学
手扶电梯上的人、笔直轨道上的列车......在沿着某一方向运动时,它们的形状、大小是否会发生变化?
情境引入
苏科数学
新课讲解
在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫做图形的平移.
平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置.
注: (1)平移的两要素:方向和距离
(2)形状,大小不变
苏科数学
新课讲解
如何过直线外一点画已知直线的平行线?
平推法
如图,将三角尺ABC沿直尺的边缘移动一定距离到三角尺A′B′C′的位置时,就可以画出AB的平行线A′B′,AC的平行线A′C′.其中三角尺ABC移动的方向是 ,移动的距离是 ,点A的对应点是 ,点B的对应点是 ,点C的对应点是 .
点B到点B′的方向
线段BB′的长
点A′
点B′
点C′
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重点探究
在所示的方格纸上,将线段AB向左平移4格.得到线段A′B′,再将线段A′B′向上平移3格,得到线段A″B″ ,连接对应点的线段AA′与BB′,A′A″与B′B″ ,AA ″与BB″ .
A’
B’
A”
B”
在连接对应点的线段AA′与BB′,A′A″与B′B″,AA″与BB″的过程中,你有什么发现?
苏科数学
重点探究
平移的性质
一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。
A
B
将图中线段AB向右平移三个单位长度,画出平移后的线段A’B’
A’
B’
苏科数学
A
B
A″
B″
A′
B′
1、在所示的方格纸上,画出线段AB向左平移4格得到的线段A′B′;再画出线段A′B′向上平移3格得到线段A″ B″ .
活动一
苏科数学
A
B
A″
B″
A′
B′
2、画出连接对应点的线段AA ″与BB″,你能发现线段AA ″与BB″之间的关系吗?
AA ″=BB″,
AA ″∥ BB″
活动一
苏科数学
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
1、怎样平移图中的四边形ABCD 可以得到四边形A′B′C′D′?
活动二
苏科数学
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
AA′=BB′=CC′ =DD′ AA′∥ BB′∥ CC′ ∥ DD′
2、画出连接对应点的线段AA′、BB′、CC′、DD′.你能发现线段AA′、BB′、CC′、DD′之间的关系吗?
活动二
苏科数学
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
M
M′
MM′=AA′, MM′∥AA′
3.取线段AD的中点M,画出点M平移后对应的点M′,连接MM′.线段MM′与线段AA′之间有怎样的关系?
活动二
苏科数学
平移图中的三角形ABC,使顶点A移到点A′的位置,画出平移后得到的三角形.
利用平移前后对应点的连线的关系画!
活动三
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课堂检测
1.在以下现象中,属于平移的是 ( )
① 在荡秋千的小朋友; ② 打气筒打气时,活塞的运动;
③ 钟摆的摆动; ④ 传送带上,瓶装饮料的移动.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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课堂检测
2.如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的.
A B C D
C
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课堂检测
3.如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( )
A. FG=5, ∠G=70° B. EH=5, ∠F=70°
C. EF=5, ∠F=70° D. EF=5,∠E=70°
A
B
D
C
G
H
E
F
B
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课堂检测
4、如图,在长为41m、宽为26m的长方形地块上,修建2条宽为1m的互相垂直的道路(图中阴影),余下部分种植西红柿,种植西红柿的面积是 .
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课堂检测
5、一块白色正方形,边长都是18cm,上面横竖各有两道红条,如图所示的阴影部分,且红条宽都是2cm,你能利用平移的方法,求出图中白色部分的面积吗?
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课堂检测
4
3
3
4
4
3
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