2023中考物理 第一部分 第五单元 第1讲 机械运动

第五单元　力第1讲　机械运动 课程要求 1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性. 2.举例说明自然界存在多种多样的运动形式.知道物质在不停地运动. 3.会选用适当的工具测量长度和时间.会根据生活经验估测长度和时间. 4.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算.会测量物体运动的速度. 核心素养 1.知道匀速直线运动的物理模型. 2.培养物质处在不停地运动的物理观念. 3.能正确使用刻度尺、秒表等相关实验器材获取实 验数据，完成实验报告. 近三年广 东省中考 考查情况 分析 年份 题型 高频考点 分值/分 难易度 2022 年 选择 长度的估测 3 容易 实验 刻度尺使用 2 中等 2021 年 综合 计算路程 3 中等 2020 年 选择 长度单位换算 3 容易 实验 刻度尺的使用 1 容易 (续表) 项目 长度 时间 单位 基本单位：________.常用单 位有千米(km)、分米(dm)、厘 米(cm)、毫米(mm)、微米 (μm)、纳米(nm)等 基本单位：________.常用 单位有时(h)、分(min)等 一、长度和时间及其测量 1.长度和时间 米(m) 秒(s) 项目 长度 时间 单位 换算 1 m＝______μm＝______nm 1 h＝_____min＝_______s 测量 测量长度的常用工具是 _________. ①测量时，首先要观察刻度 尺的零刻度线、________和 ________； 常见停表及读数：(1)小盘 分度值为 1 min：停表读数 ＝分针读数＋秒针读数； (续表) 106 109 60 3600 刻度尺 量程 分度值 项目 长度 时间 测量 ②读数时，要估读到 ___________的下一位； ③测量记录：由________、 ________和________三部 分组成 (2)小盘分度值为 0.5 min：停表 读数＝分针读数＋秒针读数 (若分针未过两数字之间的半 刻度，则秒针在 0～30 s 之间 读数；若指针超过两数字之间 的半刻度，则秒针在 30～60 s 之间读数) (续表) 分度值 准确值 估计值 单位 项目 长度 时间 测量 工具 (续表) 误差 错误 (1)________值和________值存在的差别； (2)误差只可以减小，不可以避免； (3)减小误差的方法：选用更精密的测量工具；改进测量方法；多次测量求平均值 (1)错误是由于不遵守操作规范或实验设计不合理造成的； (2)不应该发生，是可以避免的 2.误差和错误 测量 真实 二、运动的描述 1.运动：物体位置的___________叫做机械运动，简称 运动. 2.参照物：研究物体是运动还是静止时被选作_______ 的物体. 变化 标准 相对 3.运动和静止是________的. 三、速度和平均速度 1.比较物体运动快慢的方法： 快 快 (1)相同的时间比路程：运动路程长的运动得_______； (2)相同的路程比时间：运动时间短的运动得________. 2.匀速直线运动和速度 (1)匀速直线运动：物体沿着________且________不变 的运动. 直线 速度 (2)物理意义：速度用来描述物体运动的快慢. (3)公式：__________. v＝ s t (4)单位：_______；符号：______；常用单位： km/h. 换算关系：1 m/s＝________km/h. 米/秒 m/s 3.6 (5)图象(如图 5-1-1 所示) 甲 乙 丙 丁 图 5-1-1 注：甲图是静止；乙图是匀速直线运动；丙图是匀速 直线运动；丁图是匀加速直线运动. 3.变速直线运动和平均速度 (1)定义：运动路径是直线，运动快慢变化的运动叫变 速直线运动. (2)平均速度：在直线运动中，物体通过一段路程和所 用时间的比值.描述平均速度时一定要指清是哪一段路程 或时间，否则无意义. 判断下列说法是否正确： ) 1.实验中测量时采用越精密的仪器越好.( 2.只要足够认真，误差是可以避免的.( ) 3.多次测量求平均值时，所得结果位数越多越准确. ( ) 4.物体的运动和静止是相对的.( ) 5.选择不同的参照物，同一个物体的运动情况是一致 的.( ) 6.平均速度就是速度的平均值.( ) 答案：1.×　2.×　3.×　4.√　5.× 6.× 考点 1 长度和时间及其测量 例 1：(2022 年十堰市，改编)图 5-1-2 甲中读数时视线 正确的是_____(填“A”或“B”)，铅笔的长度是____cm， 图乙中停表秒针盘的分度值是_____s，停表读数是_____s. 甲 乙 图 5-1-2 思路点拨：刻度尺读数时视线应该与尺面垂直；由图 甲可知，刻度