内容正文:
7.3 等比数列
1
探索新知
典型例题
巩固练习
归纳总结
布置作业
情境导入
等比数列是另一种有特殊规律的数列,其通项公式、求和公式 的推导蕴含着与等差数列不同的重要的数学思想方法.
7.2 等比数列
等比数列的概念
7.3.1
7.3.1 等比数列的概念
3
情境导入
探索新知
典型例题
巩固练习
归纳总结
布置作业
我国古代数学著作《孙子算经》中有这样一个趣题:“今有出门望见九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色。问:各几何?”试依次把堤、木、枝、巢……的数量计算出来,这组数有什么规律?
7.3.1 等比数列的概念
情境导入
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布置作业
不难看出,这组数构成一个数列:9,81,729,8561…,我们也可以将其表示成9,92,93,94,….在这个数列中,从第二项起每项与它前一项的比都是9.
类似的数列还有32,16,8,4,….
不难看出, 从第二项开始,每一项与它前一项的比都是
7.3.1 等比数列的概念
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布置作业
一般地,如果一个数列an从第二项起,每一项与它前一项的比都等于同一个非零常数时,就称这个数列为等比数列,这个常数称为等比数列的公比,通常用字母q来表示.
如数列 9,81,729,6561,…为等比数列,其公比q=9;数列32,16,8,4,…是等比数列,公比q=
7.3.1 等比数列的概念
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布置作业
如果数列an是一个公比为q的等比数列,那么从第二项起,数列的每一项都等于它的前一项与公比的乘积,即
a2=a1q,
a3=a2q=(a1q)q=a1q2 ,
a4=a3q=(a1q2)q=a1q3 ,
……
因此,首项为a1、公比为q 的等比数列an的通项公式为
an=a1qn-1 (其中a1与q均不为0).
7.3.1 等比数列的概念
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探索新知
典型例题
当一个数列既是等差数列,又是等比数列时,这个数列具有什么特征?
7.3.1 等比数列的概念
例1 在等比数列an 中, a1=2,q=4,求an,a5.
解
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典型例题
根据等比数列通项公式an=a1 qn-1可知
an=a1qn-1=2×4n-1=22n-1;
即 an= 22n-1 .
因此,a5 = 22×5-1 =29=512.
7.3.1 等比数列的概念
例2 将一张报纸反复对折,若不考虑其它因素,则报纸层数构成等比数列:2,4,8,….
(1) 求这个数列的通项公式;
(2) 求第5次对折后报纸的层数;
(3) 问第几次对折之后报纸的层数是128?
解
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典型例题
(1) 设这个数列为an,则a1=2,q=4,故该等比数列的通项公式为
an=a1qn-1=2×2n-1=2n.
(2) 根据通项公式可知,a1=25=32,因此第5次对折之后的报纸的层数为32层.
(3) 设第n次对折后报纸的层数是128,即an=128,则由通项公式可知
2n=128,
2n =27,
解得 n=7.
因此,第7次对折后报纸的层数是128.
7.3.1 等比数列的概念
例3
解
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典型例题
在等比数列{an}中,a4=36,a6=144,求首项a1和公比q.
根据等比数列的通项公式 an=a1qn-1可得
①
②
②式除以①式,并整理得
解得