内容正文:
第3讲 运动和力
课程要求 1.探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
2.了解同一直线上的二力合成.知道二力平衡条件.
3.通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律.能运用
物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象.
核心素养 1.基于观察和实验,能运用科学推理法得出结论.体
验多样化的科学探究方法.
2.通过力学发展的科学史,培养不断创新的科学态
度与社会责任感.
近三年广
东省中考
考查情况
分析 年份 题型 高频考点 分值/分 难易度
2022 年 — — — —
2021 年 实验 探究摩擦力的
影响因素 6 中等
2020 年 — — — —
(续表)
一、牛顿第一定律
1.内容:一切物体在______________的作用时,总保
持________或________________状态.
不受外力
静止
匀速直线运动
2.惯性:物体保持原来运动状态不变的性质.惯性是物
体的一种性质,一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性
的大小与物体是否受力、受力大小和速度大小等无关;只
与物体的__________有关.
3.力与运动的关系:物体的运动不需要力来维持,力
是__________________________的原因.
质量
改变物体运动状态
二、二力平衡
静止或匀速直线运动
1.概念:如果作用在物体上的两个力使物体处于
___________________状态(即平衡状态),就说这二力平衡.
2.条件:两个力作用在______物体上,且___________、
____________,以及作用在________直线上.与相互作用力
的区别是是否作用在同一物体上.
同一
大小相等
方向相反
同一
3.力和运动状态的关系
受力平衡或不受力 静止或匀速直线运动(力不是维
持物体运动的原因).
受力不平衡 运动状态改变(力是改变物体运动状态
的原因).
三、摩擦力
1.定义:两个相互接触的物体,当它们之间已经发生
或将要发生______________时,在接触面上就会产生一种
__________相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩
擦力.
相对运动
阻碍
相反
2.方向:与物体相对运动或相对运动趋势的方向
_________.
3.大小:滑动摩擦力的大小受压力大小和接触面粗糙
程度影响;静摩擦力的大小与其相互平衡的力大小相等.
4.摩擦力的利用和防止
(1)增大摩擦的方法:增大压力;增大接触面的
_____________.
粗糙程度
滚动
(2)减小摩擦的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程
度;用________代替滑动(如滚动轴承);使接触面彼此分
开(如磁悬浮列车、气垫船、加润滑油等).
①如果题目明确表明接触面“光滑”,则表
示不受摩擦力.
②摩擦力只是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,
不一定阻碍物体的运动.如人走路时,摩擦力提供的是动力.
判断下列说法是否正确:
1.物体运动状态发生改变一定是受到力的作用.(
)
2.物体受力时运动,不受力时静止.(
)
3.驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,属
于防止惯性的不利影响.(
)
4.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性.(
)
5.一对相互作用的力,若撤去其中一个,另一个仍然
存在.(
)
6.拔河比赛时,手和绳子之间有摩擦,应该设法减小.
(
)
答案:1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
6.×
考点 1 牛顿第一定律
考向 1 探究阻力对物体运动的影响
例 1:(2021 年苏州市)在探究阻力对物体运动的影响
时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.
图 5-3-1
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上________(填
“同一”或“不同”)位置由静止释放.
(2)从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的
小车将在水平面上做__________________________.
(3)如图 5-3-1,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出
了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:
________(填“需要”或“不需要”).
(4)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映
的是________.
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B 选项均正确
思路点拨:本实验中,通过小车在水平面上运动的距
离来反映阻力对小车运动的影响情况.若水平面绝对光滑,
则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动.
答案:(1)同一
(2)匀速直线运动
(3)不需要
(4)B
考向 2 牛顿第一定律与惯性
例 2:(2021 年无锡市)如图 5-3-2 所示,当铁锤的锤头
松动时,握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的桌面,锤头
)
会紧紧地套