内容正文:
十几减九
导入新知
你拍1,我拍9,我们都是好朋友,
你拍2,我拍8,团结起来力量大,
你拍3,我拍7,我们从小爱学习,
你拍4,我拍6,说话老实不吹牛,
你拍5,我拍5,两数凑十不马虎。
拍手游戏
和老师一起拍
抢答
17可以分成10和几?
19可以分成几和10?
12可以分成10和几?
14可以分成几和10?
15可以分成10和几?
3
知识讲解
有15个气球,卖了9个,还有几个?
新知讲解
数一数:
15
- =
9
方法1:圈一圈,数一数。
把卖出去的圈起来,数剩下的。
?
6
1
2
4
3
5
6
难点突破
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15 - 9 =
6
10-9 = 1
1+5 = 6
为什么先用10减9?
10
5
知识讲解
1
难点突破
优翼文化
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15 - 9 =
破十法
6
10-9 = 1
1+5 = 6
10-9所得的1为什么还要和5相加?
知识讲解
优翼文化
归纳总结
圈一圈
数一数
从10里减去9
再加剩下的
从加法想减法
先卖出去5个
再卖出去4个
数数得结果
需要2步计算
需要2步计算
需要1步计算
计算十几减9可以数一数,也可以从加法想减法。
哪些方法更简单?
练一练
3
5
4
2
9
7
8
6
9+
12
14
13
11
18
16
17
15
【教学目的】
1、通过开火车的小游戏,使用想加算减法,巩固十几减9的计算方法。
【教学方法】
1、想加算减法
【讲稿内容】
【1】我们先来做一个爱心列车的小游戏,看看谁算的又对又快。
【2】小车开到哪棵树的下边,就请你快速说出结果,
【3】(点击动画)九加三等于十二。
【4】(点击动画)九加五等于十四,
【5】(点击动画)九加四等于十三。
【6】(点击动画)九加二等于十一,
【7】(点击动画)九加九等于十八,
【8】(点击动画)九加七等于十六,
【9】(点击动画)九加八等于十七,
【10】(点击动画)九加六等于十五。
【11】你们都算对了吗?
9
11-9 =
1
8
11-1 = 10
10
10-8 = 2
2
连减法
【教学目的】
1、通过计算11减9的算式,使用连减法,巩固十几减9的计算方法。
【教学方法】
1、连减法
【讲稿内容】
【1】咱们再来看看这道题。十一减九等于几?
【2】你会算吗?可以先自己想一想。
【3】请同学们按下暂停键,完成思考。想好了吗?
(课堂活动)
【4】(点击动画)说说你是怎么算的吧。
【5】【学生可能回答】我们可以把9分成(点击动画)一和八。
【6】【学生可能回答】(点击动画)十一减一等于十,
【7】【学生可能回答】再算,(点击动画)十减八等于二,
【8】【学生可能回答】我们是用,(点击动画)连减的方法算出,(点击动画)十一减九等于二的。
10
11-9 =
1
10
1
2
10-9
1 + 1
破十法
【教学目的】
1、通过计算11减9的算式,使用破十法,巩固十几减9的计算方法。
【教学方法】
1、破十法
【讲稿内容】
【1】我们还可以有其他的方法计算这道题的结果。
【2】我可以先把十一分成(点击动画)十和一。
【3】再用,(点击动画)十减九等于(点击动画)一。
【4】(点击动画)一加一等于二,
【5】那我们可以用,(点击动画)破十的方法,算出,十一减九等于(点击动画)二。
11
11-9 =
2
想:
9 + ( ) = 11
2
想加算减
【教学目的】
1、通过计算11减9的算式,使用想加算减法,巩固十几减9的计算方法。
【教学方法】
1、想加算减法
【讲稿内容】
【1】还有其他的想法吗?
【2】【学生可能回答】我们可以(点击动画),想,九加几等于十一。
【3】【学生可能回答】九加(点击动画)二等于十一,
【4】【学生可能回答】十一减九等于(点击动画)二。
【5】那这是用,(点击动画)想加算减的方法,计算的结果。
12
新知讲解
摆一摆
用 摆一摆,算一算。
11
- =
9
2
16
- =
9
方法:先拿走9根小棍,再数剩下的。
7
新知讲解
圈一圈,算一算
14
- =
9
5
17
- =
9
方法:从10