第一单元 过关检测卷-【王朝霞系列】2023春五年级下册语文考点梳理时习卷（部编版）

答案见P2 （2)对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 第一单元过关检测卷(体会句子的表达特点，仿写一句)(2分） 满分：100分+卷面分5分。得分：等级：-（3)从下列词语中选择一个，用具体的事物把这种情景写清楚。(2分) -、积累与运用。(33分） 1.根据语境，看拼音，写汉字。(每字0.5分，共8分) __ 图（1)天空下起了 piaopodayu (，一向活跃在田间的 mazha (蟋蟀， hu4 ．根据所学知识填空。（每空1分，共11分） die ()都不见了踪影。玉米苗却乐开了花，它脚边的土刚被 chu ()头翻过，这让(1)母亲节时，郭灵在给妈妈的贺卡上写道：““报得三春晖。感谢妈妈对我 如 它能吸收更多的水分，更快地生长。的关心和照顾，祝您节日快乐！” （2)〔新情境〕闲 guang ()诗词乐园，我们欣赏到了一幅幅美丽的画卷：“春眠不觉 xiao （2)《月是故乡明》的作者是，文中写他见了许多地方的月亮，但觉得都比不上家乡的 ()，处处闻啼鸟”是春天的生机；“ zhou ()出 yun ()田夜绩麻”是乡间的忙碌；小月亮，这是因为____ 弥“开轩面场圃，把酒话 sang ()麻”是田园生活的自在；“红了ying()桃，绿了芭蕉”(3)(梅花魂》中“魂”的意思是。“梅花魂”让我想到了 是植物绚丽的色彩……诵读优美诗词，做中华文化的传 cheng ()。等人，我想用关于梅花的诗句“_____ ⊥请⋮_2．选择正确答案的序号填在括号里。(8分)来赞美他们。 题 (1)下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)(4)(郑州市〕古人的童年生活充满灵气，散发出清新的乡土气息。 A.徘徊(hu）篝火( gou )B．拔河( ba )澄清( cheng )玩冰的稚子：稚子金盆脱晓冰，____。 吹笛子的牧童：牧童归去__—，_—° C.倭瓜( wei ）秉性( bing )D．提供( gong ）河蚌( beng ） 学种瓜的童孙：___，也傍桑阴学种瓜。 （2)下列加点字词解释不正确的一项是()(2分) A.稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子）B．也傍桑阴学种瓜(阴凉）二、阅读与鉴赏。(25分） C.山衔落日浸寒漪(水中的波纹）D．草满池塘水满陂(池岸)（一)课内阅读。(10分） （3)下列加点的四字词语使用不恰当的一项是()(2分) 【语段一】祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖 A.古往今来，风光旖旎的西湖打动了无数人的心。 父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土 B.麦子成熟了，微风拂过，麦田翻滚起来，犹如碧波万顷的大海。 窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而 C.一次次的痛苦和磨难造就了保尔·柯察金顶天立地的男子汉气概。 把它踢飞了。 D.袁隆平，屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负盛名。 【语段二】玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇， (4)厘题关于如何体会文章表达的感情，下列说法不正确的一项是()(2分) （)拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！” 【语段三】祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”但我觉得这乱叫的习惯 圈_～A．可以通过想象，把自己当成文中的“我”，体会文章表达的感情。不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不 B.可以抓住文中描写人，事，景，物的语句，体会蕴含在字里行间的感情。学这个。”祖父于是就换一个，换一个不好，我还是不要。 C.可以通过有感情地朗读，体会文章表达的感情。1.在语段二中的括号里填上恰当的关联词语。(2分） D.必须通过文中直接抒情的句子来体会，否则体会不出文章表达的感情。2.下列说法错误的一项是()(2分) 3．按要求完成句子练习。(6分）A．语段一写了“我”和祖父一起栽花、拔草、种小白菜的情景。 （1)夜晚，朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。(改为双重否定句)(2分)B.从“我”把水扬在空中，和祖父学念诗这两件事中，可以体会到“我”很调皮，不懂事。 ___________________C.从三个语段中能看出“我”与祖父在一起的生活是快乐、自由的。 考点梳理时习卷语文5、五年级“下册RJ考点梳理时习卷语文，6，五年级下册RJ 3.语文要累这三个语段体现了祖父对“我”怎样的感情？结合具体的内容来分析。(3分) 3.文中多处写到了人物的“笑”，请结合你的理解，判断下列说法的对（√）错(×)。(3分) (1)“我”笑得哆嗦是因为“我”为祖父戴花，而祖父没有察觉，表现