2023年广东中考物理第一轮复习课件 第五单元 第2讲 力 弹力 重力

第2讲　力　弹力　重力 广州中考南武中学 课程要求 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力， 认识力的作用效果. 2.能用示意图描述力.会测量力的大小. 核心素养 1.从力的示意图的学习过程中培养模型构建的科学 思维. 2.了解重力的产生及其性质，形成初步的宇宙观. 近三年广 东省中考 考查情况 分析 年份 题型 高频考点 分值/分 难易度 2022 年 作图 受力示意图 2 中等 2021 年 作图 受力示意图 2 容易 2020 年 作图 重力示意图 1 容易 实验 弹簧测力计 的使用 2 容易 (续表) 一、力 1.概念：力是物体对物体的相互作用.一个力产生时， 必然存在着两个物体，一个叫施力物体，另一个叫受力 物体. 2.单位：牛顿，简称牛，符号是 N. 3.力的作用效果：改变物体的______________；改变 物体的____________. 大小 方向 作用点 4.力的相互作用：一个物体对另一个物体施力的同时， 也受到另一个物体对它的__________力. 5.力的三要素：力的________、________、_________. 6.力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的大小、 方向、作用点的图叫做力的示意图. 形状 运动状态 反作用 物理量 弹力 重力 定义 物体由于发生___________ 而产生的力.压力、支持力和 拉力都属于弹力 物体由于地球的吸引 而受到的力，其施力 物体是________ 方向 与弹性形变的方向相反 ____________ 二、弹力　重力 弹性形变 地球 竖直向下 物理量 弹力 重力 大小 或影 响因素 弹力的大小跟形变量和物 质的材料有关 物体所受重力跟其质 量成________，表达 式为：__________， 其中 g＝__________ 其他 弹簧测力计：测量力的大小 的工具.它的原理是：在弹性 限度内，弹簧的伸长量与受 到的拉力成正比 作用点：物体的重心 (续表) 正比 G＝mg 9.8 N/kg 判断下列说法是否正确： ) 1.只有接触的物体才有可能存在力的作用.( 2.小鸟和飞机相撞时，两者受到的力一样大.( ) 3.压力、支持力和重力都属于弹力.( ) 4.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体. ( ) 5.在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动 几次，目的是试试弹簧的弹性.( ) 答案：1.×　2.√　3.×　4.×　5.× 考点 1 力 例 1：(2022 年成都市)甜水面是成都的传统美食，制 作的关键是做出有筋道的面条.用上等面粉加盐和水，揉匀 后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条， 的是( ) A.揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 答案：B [考点集训] 1.(2021 年连云港市)小明和弟弟掰手腕，小明获胜.小 明对弟弟的力记为 F1，弟弟对小明的力记为 F2，则( ) B.F1 和 F2 大小相等 D.F2 先于 F1 产生 A.F1 大于 F2 C.F1 先于 F2 产生 答案：B 考点 2 力的示意图 例 2：(2021 年广东省)如图 5-2-1 所示，物体静止在斜 面上，画出 A 所受重力 G 和支持力 FN 的示意图. 图 5-2-1 思路点拨：重力的作用点在物体的中心，方向竖直向 下；支持力的方向垂直于斜面向上. 答案：如图 5-2-2 所示. 图 5-2-2 [考点集训] 2.(2022 年恩施州)用绳系住氢气球，在风力的作用下 静止在如图 5-2-3 所示的位置.请补全气球的受力示意图. 图 5-2-3 答案：如图 D11 所示. 图 D11 3.(2022 年大庆市)如图 5-2-4 所示，人随扶梯一起匀速 运动，请作出人所受各力的示意图. 图 5-2-4 答案：如图 D12 所示. 图 D12 考点 3 重力和弹力 例 3：(2021 年枣庄市)如图 5-2-5 甲所示，弹簧的一端 挂在墙上，一人用 4 N 的力 F 拉另一端，弹簧伸长了 5 cm； 如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 ) 乙 5 cm，则每个人的力 F 分别为( 甲 图 5-2-5 A.4 N，0 B.0，4 N C.4 N，4 N D.8 N，8 N 思路点拨：改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起 到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不 变，还是 4 N，根据力的作用的相互性，另一个人的拉力 也为 4 N. 答案：C [考点集训] 4.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是