第2章 第3节 第1课时 细胞质膜具有选择透过性（作业）-2022-2023学年新教材高中生物必修1【精讲精练】苏教版

[课下作业] 一、选择题 1．人体红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为(　　) A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y 解析　红细胞在y浓度的食盐水中破裂，说明红细胞吸水，红细胞内液的浓度大于y食盐水的浓度，因此x食盐水的浓度大于y食盐水的浓度；相反，红细胞在z食盐水中皱缩，说明红细胞失水，红细胞内液的浓度小于z食盐水的浓度，因此x食盐水的浓度小于z食盐水的浓度。 答案　D 2．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括(　　) A．细胞质膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B．细胞质膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C．细胞质膜和液泡膜之间的细胞质 D．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质 解析　原生质层包括细胞质膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 答案　B 3．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是(　　) 解析　将盛有一定浓度的蔗糖溶液的透析袋口扎紧浸于蒸馏水中，透析袋内蔗糖溶液浓度高于蒸馏水，水分子透过透析袋进入蔗糖溶液，蔗糖溶液的浓度慢慢降低，直到达到平衡，不再降低，符合的只有D曲线。 答案　D 4．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测(　　) A．a>b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a<b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能 解析　该细胞可能正处于质壁分离过程中(如C项)，也可能处于质壁分离后的动态平衡过程中(如B项)，也可能正处在发生质壁分离复原的过程中(如A项)。 答案　D 5．如图甲烧杯中是5%的淀粉液，图乙烧杯中是5%葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入图甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)放置一小时后(　　) A．图甲烧杯中透析袋外的淀粉液渗透压不变 B．图乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液渗透压降低 C．图甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色 D．图乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色 解析　图甲烧杯中透析袋外的淀粉液渗透压大于透析袋内的蒸馏水，由于淀粉不可以通过透析袋，所以水分子从透析袋出来进入烧杯，导致透析袋外的淀粉液渗透压降低，A错误；由于淀粉不可以通过透析袋，所以图甲烧杯中透析袋内没有淀粉，加入碘液后不会出现蓝色，C错误；图乙烧杯中葡萄糖可以进入透析袋，葡萄糖是还原糖，所以图乙烧杯加入斐林试剂后需水浴加热才可以变成砖红色，D错误。 答案　B 6．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是下图中的 解析　由于单位体积的蔗糖溶液中水分子的数量要少于单位体积的清水中水分子的数量，所以导致蔗糖溶液中的液面上升。当用吸管吸走了蔗糖溶液后，蔗糖分子数量减少，造成蔗糖溶液渗透压下降，则蔗糖溶液和清水之间的渗透压差逐渐变小，ab段液柱产生的压强(即a、b液面间的高度差)随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。 答案　B 7．将同一植物的相同细胞分别浸在蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.4 g/mL的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如下图所示，则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是(　　) A．蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B．KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液 C．蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水 解析　在题中所述几种溶液中，蒸馏水的浓度最低，远小于细胞液的浓度，细胞吸水有膨胀的趋势，对应曲线a。在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，由于蔗糖不会透过原生质层进入细胞中，蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度，细胞失水发生质壁分离，对应曲线c。在0.4 g/mL的KNO3溶液中开始时发生质壁分离，后来由于细胞吸收K＋和NO，使细胞液浓度增大，细胞吸水，发生质壁分离复原，对应曲线b。 答案　C 8．(2022·苏州高一检测)把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开。(如图)一段时间后液面情况是(　　) A．甲高于乙 B．乙高于甲 C．先甲高于乙，后乙高于甲 D．先甲低于乙，后乙低于甲 解析　由于葡萄糖的摩尔浓度要大于蔗糖的摩尔浓度(相同质量百分比浓度的葡萄糖分子数比蔗糖分子数多)，水从浓度低的一侧流向浓度高的一侧，导致甲高于乙；由于葡萄糖分子可自由透过半透膜，最终会使两边的葡萄糖分布均匀，即甲只有葡萄糖，而乙既有葡萄糖又有蔗糖，导致乙的浓度高于甲，水从甲流向乙，使乙高于甲，既液面