第三单元写作《写人要抓住特点》课件(41张PPT) 2022-2023学年部编版语文七年级上册

2023-02-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 写人要抓住特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 756 KB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-15
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来源 学科网

内容正文:

写人要抓住特点 写人的记叙文 就是把人物作为主要记叙对象,通过对人物的外貌(肖像)、语言、动作、神态、心理活动等的描写和对事件的叙述来刻画人物形象,表现人物的性格特点、思想品德、精神面貌。 细节描写 是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。 人物描写 目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。 人物描写的运用很普遍,人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声。 在人物描写中应该注意补充细节。 外貌描写 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、神态、 姿态等等)进行描写。 揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 不要求面面俱到,但要抓住特征,写出与众不同之处。 仔细观察下面一组人物肖像画,你知道他们分别是谁吗?请用一两句话形象地描绘他们的外貌。 A B C D A、_ B、_ C、_ D、_ 鲁迅隶体一字胡 闻一多的炯炯目光 爱因斯坦的蓬乱的头发和满是皱褶的额头 泰戈尔的浓密而雪白的胡须 他,有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛,戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 外貌描写不成功的例子 1.他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 2.他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块塑料手表,脚穿一双旅游鞋——他就是我的同桌。 只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。 猜猜他是谁? 猪八戒 他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。 哪吒 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 孙悟空 李咏!他鼻子很大!脸长,卷发。脸长长的!主持人,风度翩翩。 姚明!他方方的国字脸上有一对浓浓的眉毛,眼睛炯炯有神,厚厚的嘴唇显得很老实。 成龙大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副唐装打扮。 赵本山:富有喜剧色彩,旧得卷了舌的 “老解放帽”,一身农民的打扮 。 小沈阳:三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿偏了的苏格兰裙子。 动作描写 对人物的行为动作的描写。 要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,反映人物的特点。 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 明确:动作描写,突出父亲爱子心切,对儿子无微不至的关怀。 语言描写 通过对人物对话、独白及语气的描写,以表现人物身份、思想、感情和个性的写作方法。 要符合人物的年龄、 经历、身份、文化教养等特点。 语言力求简洁,能反映人物的特征。 一男士去波士顿度假,与此同时,他的妻子在纽约出差。于是他决定叫他的妻子来波士顿和他一起度周末。他寄了一封信给他的妻子,但不幸的是他把她的地址弄错了,这封信被寄到了一个寡妇手里。她的丈夫在前两天刚刚去世。这个寡妇一打开信,就号啕大哭,晕了过去。信上写道:“我亲爱的妻子,我刚刚到达这里,一切都为你准备好了,欢迎你这个周末来。” 我们分析这封信的内容,不难发现,这些传神而富有个性色彩的语言都非常简短而精炼,真可谓言简意赅啊!因此语言描写宜短不宜长。

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