第一章1.1-1.3章节培优强化练习--2022-2023学年浙教版科学八年级下册

第一章1.1-1.3章节培优强化练习 1.如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（　　） A．两条磁感线可以相交 B．磁感线和磁场都是真实存在的 C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱 D．两条磁感线中间没有磁场 2.通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向。如图描绘了某一磁场区域的部分磁感线，并在磁场的b点放置一个可自由转动的小磁针，由磁感线的分布特点可知（　　） A．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向M处 B．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向N处 C．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向M处 D．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向N处 3.如图为磁体和磁极间磁场的分布情况，其中正确的是(    ) A．  B．  C.  D．  4.．指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司南。公元 1 世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（　　） A．指南针的南极，地理的南极 B．指南针的北极，地磁的北极 C．指南针的北极，地理的北极 D．指南针的南极，地磁的南极 5.将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则（　　）   A．左右两段都只有一个磁极 B．左段一定是N极，右段一定是S极 C．左右两段都有N极和S极 D．左右两段全部失去了磁性 6．关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（　　） A． B． C． D． 7．靠在一起的两个通电螺线管，如图所示，当按图中电流的方向通电后，两螺线管（    ） A．静止不动 B．互相排斥 C．互相吸引 D．不能确定 8.连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究的是(　　) A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 9.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（   ） A． 两线圈左右分开  B. 两线圈向中间靠拢 C. 两线圈静止不动  D. 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢 10.图甲所示为上海的磁悬浮列车示意图，图乙的A是安装在铁轨上的轨道线圈的电磁铁（线圈绕法没标出）；B是安装在车身上（紧靠铁轨下方）的电阻非常小的螺线管。B中电 流方向如图乙所示，下列正确的是（　　） A．该列车是利用同名磁极相互排斥的原理 B．该列车只能用直流电提供电源 C．该列车的线圈可以用超导材料 D．依据B的电流方向可知A的下端为北极 11.如图所示，盛水的烧杯放在电磁铁上方，当电磁铁的开关断开时，空心小铁球自由地浮在水面上，小磁针指向如图所示，以下说法错误的是（　　） A．开关闭合时，小磁针N极向下偏转，S极向上偏转 B．开关闭合、滑动变阻器的滑片向下移动时，电磁铁磁性增强 C．当电路中电流减小时，空心小铁球所受的浮力减小 D．无论开关断开还是闭合，浮在水面上的空心小铁球所受的浮力不变 12.环形电流可以看作是一匝通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合右手螺旋定则，把两个单匝线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，且平行靠近放置，当线圈通入如图丙所示大小相同、方向相反的电流时，则线圈A和B将（　　） A．靠近 B．距离不变 C．远离 D．无法确定 13.如图，弹簧甲、乙分别吊着铁棒和条形磁铁，下方分别放置两个相同的电磁铁。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移，下列关于弹簧甲、乙长度变化的判断正确的是（     ） A．甲、乙都变长 B．甲、乙都变短 C．甲变短，乙变长 D．甲变长，乙变短 14．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯。现开关拨在触点②位置且电流表示数为。要使弹簧测力计的示数变小，下列操作方法能够实现的是（ ） A．开关位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B．开关位置不动，将滑片向端滑动 C．将开关拨到①位置，可通过调节仍使电流表示数为 D．将开关拨到③位置，可通过调节仍使电流表示数为 15.如图所示的四个装置中不属于电磁铁应用的是 (　　) A.悬浮地球仪B.电磁起重机C.电铃D.水位报警器 16.在如图所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是 (　　) A.灯不亮,电铃响 B.灯不亮,电铃不响 C.灯亮,电铃不响 D.灯亮,电铃响 17.如图所示,电磁继电器能通过低压控制电路来间接地控制高压工作电路。下列说法中正确的是 (　　) A.连有电动机的电路是低压控制电路 B.电磁继电器实际上是一个由电磁铁