内容正文:
RJ 六年级语文下册·追梦之旅大课堂
第二单元
5 鲁滨逊漂流记(节选)
1. 重点字、音要识记
畏惧
∙
( jù) 凄
∙
凉(qī) 寂寞
∙
(mò) 书籍
∙
( jí) 栅
∙
栏(zhà)
贷
∙
款(dài) 剔
∙
出( tī) 袭
∙
击(xí) 覆
∙
舟( fù) 聊
∙
天( liáo)
2.多音字要分清
畜
chù(牲畜)
xù(畜养){ 挣
zhènɡ(挣钱)
zhēnɡ(挣扎){ 栅
zhà(栅栏)
shān(栅极){ 圈
quān(圆圈)
juàn(羊圈){
3. 重点解释要识记
(1)天涯海角:形容偏远的地方。
(2)前所未有:意思是从来没有过的。
(3)奄奄待毙:指呼吸微弱的样子。 形容已临近死亡。
4. 重点句子要理解
(1)这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。 (说明鲁滨逊今后的生活是
孤独无助的,面临的是严酷的生存问题。)
(2)鲁滨逊罗列出来的“坏处”中的四个“没有”表明了鲁滨逊在荒岛上的痛苦生活,用绝
望来形容是恰如其分的;“好处”中的这些“但是”突出了他不幸中的万幸,表现了他
积极向上的生活态度。
5. 课文内容要掌握
本文主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难,漂流到无人小岛,并顽强地生存下来,二
十八年后平安回到了英国的故事,体现了人类顽强的意志。
一、为下列加点字注音。
畏惧
∙
( ) 北纬
∙
( ) 宴
∙
会( ) 书籍
∙
( )
控
∙
制( ) 剔
∙
出( ) 袭
∙
击( ) 覆
∙
盖( )
二、读拼音,根据句意写词语。
鲁滨逊不会 zuò yǐ dài bì( ),他从船上 shōu luó( )了
很多东西,但仍有 quē fá( ),不过他很快就 xí ɡuàn( )了。 只是没
有人陪他 liáo tiān( ),他感到 jì mò( )。
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第二单元
三、下列加点词语使用有误的一项是( )。
A. 真正的朋友,即使远在天涯海角
∙∙∙∙
,也如近在咫尺。
B. 这无疑是一个骗局,大家对此早已是前所未有
∙∙∙∙
。
C. 考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器能够重见天日
∙∙∙∙
。
D. 农民在田地里日晒雨淋
∙∙∙∙
地工作,太辛苦了。
四、填入恰当的关联词。
1. ( )鲁滨逊和“星期五”救出了船长,( )船长愉快地答应带他们回英国去。
2. 鲁滨逊( )在荒岛生存下来了,( )救下了野人“星期五”。
3. ( )小岛上条件很差,( )这不能击倒鲁滨逊。
4. ( )我还有墨水,( )能把事情记得非常准确。
五、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1. 我们读《鲁滨逊漂流记》就是为了学会如何在荒岛求生。 ( )
2. 我们读这部作品是为了学习鲁滨逊不怕困难、顽强生存的精神和面对厄运时积极乐
观的生活态度。 ( )
3. 鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强的人,不足的一点是太过鲁莽。 ( )
4. 面对恶劣的生存环境,不但要知足安命,还要不畏艰险、机智顽强。 ( )
5. 要想渡过困境,一是要解决物质上的匮乏,二是要克服精神上的寂寞。 ( )
六、品读句子,完成练习。
1. 他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不
畏惧,希望走遍天涯海角。
这句话既是对鲁滨逊的介绍,又为全文做了 ,交代了鲁滨逊之所以能成
功地在荒岛上生存下来的直接原因:他有着 和 。
2. 这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。 他又累又饿,心里想:流落到
这种地方,怎样活下去呢?
第一句话是描写荒岛的句子,我们可以想到成语 、 。
从第二句话中,我们可以读出鲁滨逊 的心情。
3. 我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是
它却办不到。
这句话突出表现的是鲁滨逊的 。
七、(河南·开封)课内阅读重点练。
没有工具,干什么都困难重重。 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏
围起来的小小的住所。 那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。 我花了
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