四川省广安市邻水县2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

2022年秋九年级历史学业监测题 注意事项： 1.本样题分为监测卷(1─4页)和答题卡两部分。监测时间60分钟，满分50分。 2.学生答题前，请先将学校，班级、姓名，考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题 卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上 答题均无效。 4.监测结束，监测教师必须将监测学生和来监测学生的答题卡收回。 ─，单项选择题(每小题2分，共30分) 1.反映了国王的权力，是古埃及人智慧的结晶的是 A.《天方夜谭》B.帕特农神庙C.金字塔D.儒略历 2.准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。下面示意图描绘的是 A.雅利安人人侵印度路线B.古印度佛教外传路线 C.亚历山大东征路线D.种姓制度传播路线 3.伯里克利为了保证贫穷公民可以参政议政，建立了 A.元首制B.元老院C.津贴制度D.封君封臣制度 4.下面是古代罗马发展演变的线索示意图。其中，地中海开始成为罗马“内湖”是在 A.①B.②C.③D.④ 5.克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部 下。其根本目的是 A.鼓励基督教发展B.提高军队战斗力C.建立中央集权制D.巩固王权和统治 九年级历史，第1页(共4页） 6.11世纪西欧城市兴起以后，由于手工业和商业的发展，迫切需要能读会写、具有各方面知 识的人才。于是一些城市的手工业行会和商人行会，打破教会几百年来对教育的垄断，自 发地创办了世俗学校。这体现了 A.世俗学校具有自治地位 B.经济发展推动教育进步 C.教育发展依赖政府政策 D.教会办学已经完全消亡 7.下图反映的是日本大化改新后建立的政治体制，这表明当时的日本 天皇 中央：二官八省 地方：国、郡、哭 A.中央集权制得以建立 B.武士集团特权被取消 C.初步建立起幕府政治 D.照搬唐朝三省六部制 8.以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是 A.克洛维 B.穆罕默德 C.乔达摩·悉达多 D.查理曼 9.但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》都是文艺复兴时期的典型作品，它们共同反映的 思想是 A.人文主义 B.自由民主 C.君权神授 D.革命斗争 10.时空观念是历史学科核心素养之一。观察下面新航路开辟示意图，与人类对地球由“平 面”到“球面”的认识变化有关的路线是 兆 美 1 洲 南 A.① B.② C.③ D.④ 11.“当我们把目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和 它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前。”下列可用以佐证这一结论的是 A.手工工场出现 B.市民阶层兴起 C.“三角贸易”盛行 D.王权盛极一时 九年级历史第2页（共4页） 12.威廉夫妇接受了限制王权的《☐☐☐☐》，其明确规定：未经国会的同意，国王不能终止法 律，国王不能提高税收，也不能保持军队，倘若没有法律手续，国王也不能逮捕拘留臣民。 国王至高无上的特权遭到了严重的限制，国家权力正式从国王手中转移到了议会手里。 《口口口口》应是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《荷马史诗》 13.下图所示内容反映了美国 1787年宪法读书摘要 ●立法、司法、行政三权分立，相互制衡 ●联邦政府与地方政府分享权力 ●总统和议员由选举产生 。允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有的政治权利 A.种族矛盾日益尖锐 B.人民权利无法保障 C.先进性与局限性并存 D.中央与地方矛盾重重 14.《拿破仑法典》规定：“土地所有制包含该地上空和地下的所有权…所有人可以在地上 从事其认为适当的种植或建筑…任何人不得被强制出让其所有权。”法典体现的原则 A.废除等级制度 B.提倡民主政治 C.打击封建特权 D.保护私有财产 15.党的二十大再次强调，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。马克思 主义诞生的标志是 A.巴黎公社的建立 B.第一国际的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.中国共产党的诞生 二、非选择题（每小题10分，共20分） 16.阅读材料，完成下列问题。(10分)》 材料一古代两河流域黑色石柱上刻印的条文： 第六条自由民窃取神或宫廷之财产者应处死，而收受其赃物者亦处死刑。 第七条自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女 奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视为窃贼，应处死。 第一九九条倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则赔偿其买 价之一半。 (1)材料一条文内容应出自什么法律文献？该法律第六条、第七条有什么共同之处？(3分) 九年级历史第