内容正文:
八年级历史练习题
(60分钟 50分)
2023.1
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。请将正确选项的英文字母代号填入答题纸相应位置。)
1.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制
A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展
C.建立了统一多民族国家,扩大了西周的疆域
D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
2.他提出“仁者爱人”、“已所不欲,勿施于人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是
A.“兼爱”、“非攻”
B.“顺物自然而无容私焉,而天下治矣”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“知己知彼,百战不殆”
3.下列图示中①处王朝的建立者是
A.杨坚
B.杨广
C.李渊
D.赵匡胤
4.百家讲坛主讲人蒙曼博士说:“隋朝之所以兴盛有四个原因,第一是统一,第二是制度,第三是工程,第四是国际秩序。”这里的制度主要是
A.三省六部制,科举制
B.禅让制,郡县制
C.世袭制,分封制
D.行省制,君主制
5.中国封建社会出现多次盛世局面,主要表现为政治清明,经济发展,社会稳定。以下属于唐太宗时期的盛世局面是
A.“文景之治”
B.“光武中兴
C.“贞观之治”
D.“开元盛世”
6.“文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务;武将带兵打仗要按照朝延预授的‘阵图”行军布阵。”这些现象是哪一政策的体现
A.休养生息
B.重文轻武
C.文化专制
D.闭关锁国
7.自古以来,西藏与中原王朝有着密切的联系,共同为中华文明的发展作出了贡献。元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖,元朝统辖西藏的机构是
A.安西都护府
B.澎湖巡检司
C.宣政院
D.伊犁将军
8,每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.民族关系发展和社会变化
C.统一多民族国家的巩固与发展
D.政权分立与民族交融
9,史实是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是
A.1905年8月,孙中山在日本东京成立了中国同盟会
B.1912年1月1日,中华民国临时政府成立
C.1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝统治结束
D.辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命
10. “洋务运动、太平天国、辛亥革命没有完成启蒙,中国移植了民主宪政,却出现了严重水土不服,民主自由没有成为一种社会常识和社会共识。”材料指出了新文化运动的
A.背景
B.内容
C.过程
D.地位
11. 1947年,毛泽东在(目前形势和我们的任务》一文中指出: “如果我们能够普遍地、彻底地解决土地问题,我们就赢得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”由材料可知,中国共产党在解放区实行土地改革能够
A.壮大中国工农红军的力量
B.团结农民赢得抗战胜利
C.为夺取解放战争的胜利提供保障
D.为实现国家的工业化奠定基础
12.下表是英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表(单位:%)导致表格中数据变化的原因
A.美德拥有广阔的殖民地
B.第一次工业革命的推动
C.英法是新兴的资本主义国家
D.第二次工业革命的推动
13,战争给人类带来巨大灾难。下列战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是
A.凡尔登战役
B.莫斯科保卫战
C.日本偷袭珍珠港
D.诺曼底登陆
14.《列宁社会主义探索的得与失》一书中提到:“与其说是一种退却的政策,倒不如说是一种回归的政策,即回归到正常的经济秩序中来的政策,回归到按客观经济规律办事的轨道上来的政策。如果从更深层面来讲,可以说是回归市场经济的政策。”这一政策是
A.新经济政策
B.农业走集体化道路
C.推行工业化
D. 战时共产主义政策
15,历史地图体现了“两大军事集团在欧洲大陆相互怒目而视”的形势。它反映的国际关系格局是
A.同盟国与协约国对峙
C.两极格局
B. 凡尔赛-华盛顿体系
D.多极化趋势
第 II 卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共4 小题,16 题10分,17 题8分, 18题9分,19题8分,共35分。请将答案写在答题纸相应的位置上。)
16, (10分)历史上把“秦皇汉武”相提并论。有史学家说,中国的政治统一完成于秦始皇,而中国的文化统一完成于汉武帝。阅读材料,回答问题。
【政治建制】
材料一 如图
(1)图1的政治建制在地方实行什么制度? (1分)
(2)汉武帝为解决图 2 反映出的政治问题采取了主父偃提出的什么重要举措?(1 分)
【经济措施】
材料二 如图
(3)分别写出图3和图4