第六单元学情调研试卷-【欧啦提优作业本】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰２１　􀅰 第六单元学情调研试卷 等级:　　　　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语. jīngxǐng (　　　　) péiyù (　　　　) jiàoxùn (　　　　) xīnshǎng (　　　　) 二、选择正确的答案填在括号里. １􀆰 下列句中加点字的注音不正确的一项是 (　　) A􀆰他刚要动手,妈妈喝 (hè)住了他,不让他折 (zhé). B􀆰带着红双圈 (quān)的作文在报栏里贴 (zhān)了很久. C􀆰在您的熏 (xūn)陶下,我的字写得越来越漂 (piào)亮,越来越大气. D􀆰挨 (ái)到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜 (liū)到报栏前,傻乎乎 地笑着,独自欣赏我的打满了红双圈的作文. ２􀆰 下列词语中没有错别字的一项是 (　　) A􀆰寄语　祝福　记念　多彩生活 B􀆰分享　记录　感激　朝昔相处 C􀆰生崖　描红　座落　娓娓动听 D􀆰刊物　赫然　评价　迫不及待 ３􀆰“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地.”句中的“门” 意思是 (　　) A􀆰门径. B􀆰房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口. C􀆰传统指称跟师傅有关的. D􀆰宗教、学术思想上的派别. ４􀆰 下列句子中,加点词语运用正确的一项是 (　　) A􀆰制作成长纪念册,最好能展现 出你的独特个性和创意. B􀆰通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的爱惜 之情. C􀆰快速浏览收集到的资料,筛选 出可以用来制作成纪念册的内容. D􀆰写完之后,可以把这封信储藏 起来,等待将来的某一个时刻打开,会收获美好 的回忆. ５􀆰 下列表述有误的一项是 (　　) A􀆰“弟子 ,故事 ,力量 ”这三个词语中的加点字都读轻声. 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰２２　􀅰 B􀆰“插柳之恩”代指的是老师的启蒙之恩. C􀆰在学生作文上画满红双圈的老师让我们明白了在成长的道路上,一点小小的 鼓励,往往能给人无穷的力量. D􀆰信的左上方写收信人的姓名,右下方写寄信人的姓名. ６􀆰«作文上的红双圈»描写的是 (　　) A􀆰难忘老师的鼓励. B􀆰老师的才华横溢和对学生的循循善诱. C􀆰对老师的怀念. D􀆰不怕失败,贵在积累. ７􀆰 下列关于制作成长纪念册的说法,不正确的一项是 (　　) A􀆰收集的资料要有代表性,最能反映出小学的生活. B􀆰收集的资料可以随意安排,不用分类. C􀆰要给纪念册起一个贴切的名字. D􀆰成长纪念册一般分为封面、扉页、正文几个部分. 三、根据积累,完成填空. １􀆰“　　　　　　,　　　　　　;插柳之恩,终身难忘.”这句话中的“插柳之恩”具 体指　　　　　　　　　　. ２􀆰 书信的格式一般包括:　　　　、问候语、　　　　、祝福语、　　　　和日期. 第二部分　阅　　读 四、阅读短文,完成练习. (一)中小学生劳动教育的现状调查 材料一:放学途中,书包在长辈的肩上,孩子们却两手空空;午餐时,小学一年级的 众多孩子不会剥虾,导致无从下口;更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏 衣服回家. 对于劳动,家长们各有说法. 家长１:儿子从两岁多,开始自己用微波炉热牛奶.４岁多,站在小板凳上煎鸡蛋. 现在６岁,可以自己煮西红柿鸡蛋面. 家长２:儿子１０岁了,还不太会系鞋带.每次看他系得那么费劲,我很着急.干脆 所有的鞋子都买成带粘扣的,男孩就是没有女孩那么细心,生活能力差点就差点吧. 家长３:我觉得孩子的任务就是读书.只要学习成绩好,长大了自然有出息.至于 劳动教育,对孩子没什么意义. 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰２３　􀅰 材料二: 某省中小学生劳动教育的实施现状调查统计表 调查项目 统计数据 学生对开设 劳动课的看法 很有必要 没用,瞎耽误工夫 无所谓或讨厌 １３％ １６％ ７１％ 学校劳动教育课 的开设情况 开设了 未开设 不清楚 ３３％ ３３％ ３４％ 学校是否将劳动教 育课作为考核科目 是 否 不清楚 ３％ ７９％ １８％ 　　１􀆰 下列对材料内容表述不正确的一项是 (　　) A􀆰材料一列出了目前学生劳动的种种现象,意在引起大家对劳动教育的关注. B􀆰“家长２”忽视孩子的劳动教育,这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力. C􀆰材料二中的统计表显示大多数被调查学生对学校开设劳动课感到很有必要. D􀆰被调查者当中,大多数人所在的学校都不把劳动教育课程作为考核科目. ２􀆰 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些? 请结合材料一和材料二写出两条. 　 　 ３􀆰 针对材料一中“家长３”的说法,你将如何加以劝说?