第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课 马克思主义的诞生与传播 1 学习目标 理解马克思主义诞生的时代背景、基本原理及世界意义 学生自学，独立思考 请同学快速阅读课本P57-P61内容，思考以下问题（3分钟）： 1.找出阅读内容的知识点有哪些？ 2.你认为重点是什么？ 3.你有何困惑/疑难问题？ 自学指导一 阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟（一读、二画、三找、四梳理、五结论） 1、早期工人运动形成的背景是什么？其斗争的目的是什么？其斗争形式有何特点？主要表现有哪些？有何重要意义？ 2、社会主义思想萌发的背景有哪些？其主要表现有哪些？其基本主张是什么？如何正确认识这一思想的萌发？ 1、早期工人运动形成的背景是什么？其斗争的目的是什么？其斗争形式有何特点？主要表现有哪些？有何重要意义？ ①随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，贫富分化严重。 ②生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，政治权利也极其有限。 （1）背景 （2）工人运动表现 时间 目的 形式 主要事件 意义 19世纪三四十年代 改善劳动条件和生活状况，维护自身权益 从捣毁机器到争取政治权力的多种形式的斗争 法国里昂工人武装起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；工人阶级迫切需要科学理论的指导 马克思主义的诞生和国际工人运动 2、社会主义思想萌发的背景有哪些？其主要表现有哪些？其基本主张是什么？如何正确认识这一思想的萌发？ （2）代表：法国的圣西门、傅立叶和英国人欧文。 （4）认识：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“空想社会主义”。 （3）主张：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 （1）背景：为改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。 自学指导二 阅读第二目，思考并解决以下问题，5分钟（一读、二画、三找、四梳理、五结论） 1、马克思主义的创立者是谁？其诞生的背景有哪些？ 2、马克思主义创立的标志是什么？其主要内容有哪些？有何重要意义？ 3、马克思和恩格斯革命实践和理论探索分别有哪些？ 4、马克思主义有何重要影响？ 背景：广泛吸收人类优秀思想成果，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验。 马克思主义诞生的历史条件 经济基础：资本主义的基本矛盾日益暴露 阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 实践基础：马、恩深入工人群众，总结工人运动的经验 1、马克思主义诞生的背景有哪些？ 2、马克思主义创立的标志是什么？其主要内容有哪些？有何重要意义？ ①肯定了资本主义的历史进步作用 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 （1）标志：《共产党宣言》的发表 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 （3）意义： （2）内容： （2）理论探索： ②唯物史观：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 ①剩余价值学说：1867年，马克思撰写的《资本论》出版，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 （1）革命实践： 1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。 3、马克思和恩格斯的革命实践和理论探索分别有哪些？ （1）科学理论： 马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 （2）思想武器： ①自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想； ②在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大； ③在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器