4.7 近似数（学习任务单）-【上好课】 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）

第四单元 第7课时 近似数 学习任务单 苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名 课 题 近似数 （第 7 课时） 学习任务 借助学习单的引导，借助学生数的估算，理解近似数的含义。会正确辨别准确数与近似数，并会恰当选用近似数。 重点难点 【学习重点】估计一个数接近几百或几千，理解近似数的含义。 【学习难点】合理地取近似数，感受数的估计方法。 【预习要领】 1.自学课本例9的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 同学们，龙岗小学：695，东山小学：703。 1. 提问：这两个学校的学生各接近几百人？ 2. 695和703分别是龙岗小学和东山小学的实际人数，这样的数叫________。 3. 提出质疑：你知道怎么取近似数吗？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例9内容。 二、【新知探究】 任务一：初步了解近似数的含义 引导学生近似学校学生的人数，理解近似数的含义。 1. 695人比__________人少一些，接近__________人。 2. 703人比__________人多一些，也接近__________人。 3. 表示：________________，________________。 4. 约等号_____，读作“_____________”。 5. 归纳总结：___________________________________________________________。 任务二：合理选取近似数 导学生学习接近整千的估算，掌握合理取近似数的方法。 1.实验小学有学生2016人，2016人约等于（ ）人。可以写成：____________。 2.归纳总结：___________________________________________________________。 三、【学以致用】 1. 在里填数，并说一说填出的数哪些接近500，哪些接近600？ 2. 写出每种商品的价格大约是几百或几千元。 3. 写出下面各数约等于几百或几千。 487≈ 7985≈ 5136≈ 3091≈ 614≈ 995≈ 4. 明阳镇各村去年植树棵数如下表： (1) 每个村植树各接近几千棵？ (2) 哪两个村植树棵数差不多？ (3) 把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。 5. 用0、1、5、9 摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？ 答案： 1. 2. 2000，300，4000 3. 4. （1）4095棵≈4000棵 3880棵≈4000棵 3016棵≈3000棵 4980棵≈5000棵 （2）青山村和石坝村 （3）3016＜3880＜4095＜4980 5. 1950，1905。 2 / 2 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $