Unit 2 Last weekend PA Let's talk 同步教案

人教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PA Let's talk课时教案 课题 PA Let’s talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1. 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 2. 能正确运用句型How was your weekend? What did you do?Did you do anything else?等谈论过去的周末等相关问题， 并能正确回答。 3. 能够通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 难点 能正确运用句型How was your weekend? What did you do?Did you do anything else?等谈论过去的周末等相关问题， 并能正确回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing： Last weekend song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Game time：最强大脑之过目不忘， 10秒钟记住他们哦 2. Choose and say: How was your weekend? What did you do? 3. Let's try：讲解单词dinosaur， 呈现图片和单词， 看音标尝试拼读出单词。 播放try部分音频， 自行完成听力任务，播放音频， 学生自己完成听力任务， 然后讲解this weekend， today， tomorrow的关系。 4. Let's check：呈现听力文本和音频， 教学生先根据题目问题如何去抓住听力的重点内容， 核对答案等 5. Lead-in：呈现图片，Mike is calling his grandpa. 提出问题What did grandpa do last weekend?What did Mike do last weekend? 6. Presentation: 播放动画并熟悉课文。 7. Words and expressions：讲解课文中的重难点单词和短语等,drank tea， show， children’s show等的讲解。通过图片， 视频， 例句等帮助学生理解。 8. Language point：Did you do anything else?该句是过去时的一般疑问句，跟一般现在时的用法一样， 但是问答要保持时态一致， 即都用过去时。肯定回答:Yes, I did. 否定回答:No, I didn't. 9. Listen and imitate： 呈现课文文本， 音频跟读， 注意模仿语音语调。 10. Answer the questions：Read quickly by yourself, 然后回答问题。 11. Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Read with your group members.分角色朗读自己大声朗读 12. Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。 13. Show time：再次播放talk部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。1. 2人一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。3.情景展示表演 14. Presentation：Read the dialogue again and finish the table!What did they do? 15. Practice： 展示一个对话例子， 学生模仿进行问答：How was your weekend?What did you do last weekend?What are you going to do next weekend? 16. Do a survey： 调查你的小组成员上周末的活动和下周末的计划. 17. Practice： 写出下列动词的过去式 18. Practice： 选择正确的答案 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 游戏 动画跟读 Watch and learn Practice Do a survey 小组活动 游戏 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary 词汇：drank tea, children's show 句型：How was your weekend? I