2.8有理数的混合运算 学案 2022-2023学年苏科版数学七年级上册

课题：2.8有理数的混合运算2 班级 姓名 组别 月 日（星期 ） 【学习目标】 1、能根据有理数的混合运算顺序，熟练地进行有理数的混合运算； 2、能正确运用运算律简化运算； 3、提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力. 【活动方案】 活动一 正确掌握有理数的混合运算顺利 1.下列计算有无错误？若有错，应该怎样改正？ （1） 74－22÷70=70÷70=1； （2）2×32=（2×3）2=62=36； （3）6÷（2×3）=6÷2×3=3×3=9； （4）5÷（）2×=5÷×=5÷1=5； （5）－（－2）×（－）=－（－1）=＋= 活动二 合理运用运算律，熟练进行有理数的混合运算 1.计算（教师示范）： （2） 总结： 练习.计算： （1） (2) （3） （4）； 【检测反馈】 1、下列各式计算正确的是（ ） A、 －8－2×6=（－8－2）×6=60 B、2÷×=2÷（×）=2 C、（－1）2003＋（－1）2004=1＋1=2 D、－（－3）2=－9 2.计算： （1） (2) (－60) ×(＋－－) 易错点： 太仓市实验中学初一数学备课组 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （3） (－60) ÷(＋－－) （4） 练习： 1．计算：－23÷×(－)2＝_______． 2．若m、n满足＋(n－2)2＝0，则mn的值等于_______． 3．计算(－1)1997＋(－1)1998＋…＋(－1)2011＋(－1)2012的值为 ( ) A．l B．－1 C．0 D．10 4．计算： (1)； (2) (3)． (4)； (5)； （6）(－2)3×5－(－2．8)÷(－2)2；； (7) $