第9课 宋代经济的发展 - 2022-2023学年七年级历史下册课后培优分级练(部编版)

2023-02-15
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第9课 宋代经济的发展 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.随着网络的不断普及,移动支付逐渐代替纸币成为当今社会的一种主流。世界上最早的纸币出现在(    ) A.南宋前期四川 B.宋朝前期的四川 C.宋朝后期的四川D.北宋前期的四川 2.宋朝时有“苏湖熟,天下足”的谚语;南宋陆游曾写道:“朝廷在故都(汴京)时,实仰东南财赋”,这说明宋代(   ) A.经济重心南移 B.南方地区尚未得到开发 C.南方经常战乱 D.南方粮食产量提高 3.汉代时江南“不忧冻饿,亦亡千金之家,”至宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。产生这一变化的主要原因是(   ) A.北民南迁带来先进技术和劳动力 B.王安石变法 C.各民族之间的长期交往 D.大运河贯通南北 4.诗歌是社会生活的反映。“……我有桐马手自提,头尻轩昂腹胁低。背如覆瓦去角圭,以我两足为四蹄。……”苏轼在其诗句中描述的是哪一生产工具(   ) A. B. C. D. 5.两宋时期,因制瓷技术天下闻名,下列哪一个地方被称为“瓷都”(   ) A.河北曲阳 B.河南洛阳 C.湖南长沙 D.江西景德镇 6.大画家张择端描绘东京汴河沿岸的风光和繁华景象的风俗画是(   ) A.《历代帝王像》 B.《步辇图》 C.《清明上河图》 D.《女史箴图》 7.下面三幅图片共同反映了我国古代(   )           战国牛尊          东汉执锸立陶俑     北宋《耕获图》 A.奴隶制瓦解 B.水稻种植技术发展 C.农业的发展 D.金属冶炼技术的发达 二、材料分析题 8.秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料,完成下列问题。 材料一   材料二  国家根本,仰给东南。 ——《宋史》 (1)图一反映了南方农业的发达,当时南方种植的优良水稻品种是什么?当时重要的粮仓在哪里? (2)图二反映了宋朝造什么行业的发达?除此之外,南方还有哪些行业比较兴旺? (3)图三从一个侧面反映了宋代商业的繁荣。货郎在临安城中走街串巷,他会看到哪些与商业有关的场景? (4)结合材料一和所学知识回答,宋朝南方经济发展的原因有哪些? (5)材料二反映了什么历史现象?这种现象最终完成于何时? 培优第二阶——拓展培优练 1、 单选题 1.从图1到图3的发展变化可用来说明(   ) A.中华文明起源于黄河和长江 B.政治中心转移影响经济发展 C.中华民族多元一体格局趋势 D.中国古代经济重心南移历程 2.博物馆举办中国古代历史图片展览,在某一展厅出现了这样一组图片(如下),那么这个展厅的名字最合适的为(   ) A.宋代民族的融合 B.宋代商业的繁荣 C.经济中心的南移 D.海外贸易的发达 3.宋朝时的泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中有德望的人充任,由朝廷任命。此外还为外商子弟设立学校“蕃学”。材料表明(    ) A.纸币的出现方便了货币流通 B.宋朝重视海外贸易发展 C.两宋时期民族政权的并立 D.闭关锁国政策逐步推行 4.小钱币,大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时(   ) 市罗一匹,为钱二万。——《宋史·食货志》 注: 1.钱:铁钱 2.二万:约130斤 北宋纸币铜版拓片 A.纺织业发展迅速且种类齐全 B.纸币产生适应经济发展需求 C.政府鼓励发展海外贸易 D.经济重心南移最终完成 5.被孟子称为“贱丈夫”的民间商人,最初是不合法的,不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗,“以左右望”,获取利益。后来,民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了(   ) A.政府放弃重农抑商政策 B.民间商人推动商业市镇崛起 C.政府不再监管商业活动 D.民间商人可以取得合法地位 6.商人开店可以随处选择地点,城市内手工作坊很多,街道两旁商店、客栈、货摊林立、熙熙攘攘,十分热闹。营业时间不受限制,有“早市”和“夜市”,许多交易数额巨大,“动则上万”。材料描述的现象最早可能出现在(    ) A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都 7.观察下图,我们不难发现,北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期,南宋中后期正值温暖期。据此可知,两宋时期南方经济发展的重要因素是(   ) A.北方人口大量南迁 B.南方自然气候条件优越 C.北方战乱南方安定 D.政府鼓励商品经济发展 二、材料分析题 8.经济的发展离不开适时的调整。阅读材料,回答问题: 材料一  纵观漫长的中国封建社会,历代王朝兴衰治乱周而复始,不外乎两种结局:一种是统治者励精图治,吏治清廉,使国家呈现出治世和盛世的繁荣景象;另一种是统治者沉湎享乐,吏治腐败,使国家呈现出乱世和衰世的败落景象。两种结局诱因多样,究其一

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