1.1物质的变化和性质学习单---2022-2023学年九年级化学人教版上册

学习任务单 课程基本信息 学科 化学 年级 九年级 学期 秋季 课题 物质的变化和性质 教科书 书 名：化学九年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过实验会判断简单的物理变化和化学变化。 2. 通过对物质变化的学习，及对蜡烛了资料搜集，进一步会判断简单的物理性质及化学性质。 课前学习任务 预习物质的变化和性质 课上学习任务 【学习任务一】物质的变化 结合课堂四个实验，通过现象对比，学习了解物质的变化，感悟其变化的本质区别，对物质的变化进行分类。会区分物理变化和化学变化。 实验名称 变化前的物质 变化时的现象 变化后的物质 是否有新物质生成 水的沸腾 胆矾的研碎 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应 石灰石和稀盐酸反应 【学习任务二】物质的性质 通过生活经验及对于物质变化的学习，能辨别一些简单的物质的性质，会区分物理性质和化学性质。 操作 性质 氧气 二氧化碳 步骤1：分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体，仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味 颜色 气味 状态 步骤2：将燃着的小木条，分别慢慢放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。 现象 性质 推荐的学习资源 生活中处处都有化学，善于从身边的物质着手，发现物质的变化与性质，体会化学的乐趣。选择生活中的一个场所，观察物质所发生的变化及物质的性质。 学科网（北京）股份有限公司 $