Unit 2 My favourite season PA Let's learn 同步教案

人教PEP英语五年级Unit 2 My Favourite season PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1. 能听说读写season, spring , summer, autumn, winter, 等单词。 2. 能够正确运用句型Which season do you like best?询问对方最喜欢的季节并进行正确的回答和原因说明。 3. 能够完成Read and match部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能听说读写season, spring , summer, autumn, winter, 等单词。 难点 能正确运用句型Which season do you like best?询问对方最喜欢的季节并进行正确的回答和原因说明。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing. What’s your favourite season song! Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Lead-in：有歌曲引出主题， 播放视屏讲解season， How many seasons are there in a year? 通过常识和视频， 补全句子。 2. Lead in：展示learn的对话， 讲解生词which， best， 音频跟读。 3. Language point：Which season do you like best?这是以特殊疑问词Which引导的特殊疑问句。= What's your favourite season?你最喜欢四季中的哪一个? 回答可以说四季中的其中一个。到底都有哪四季呢？ Let's go and learn today 4. Presentation： 提出问题It is green with flowers and songs. Which season is it? 展示图片和单词，呈现音标， 学生尝试读出单词，然后播放音频跟读。巧记: sp+ring 5. 再次呈现图片和单词， 并展示对话， 通过对话巩固单词和新句型。 6. 然后类似方法讲解其他单词， 通过图片， 知识拓展， 例句展示和补全等巩固短语。 7. Game time：打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦！ 8. Game time：萝卜蹲：游戏规则： 5人一组，分别选择一个单词做为自己的名称， 例如： season，站成一排。从season这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序，随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰 9. 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 10. 听音频补全learn部分对话。然后Ask and answer in pairs.1. 同桌之间练习对话 2. 上台展示新对话。（有表情、语气、动作表演对话）。 11. Listen, number and match：听音标序并图文连线。 12. Practice：看图， 补全单词， 13. Ask and write：播放动画， 两人一组问答并记录。。 14. Read and match：跟读并完成连线。 15. Listen and fill：播放音频并补全句子。 16. Game time：悄悄话 1. 每组第一名同学抽出一张单词卡， 例如： season。 2. 老师说开始， 第一个同学小声告诉第二个同学， 依次类推， 直到最后一个同学， 最后一个同学迅速站起并大声说出该单词。 3. 答案和第一个同学抽到的句子一致并速度最快的一组胜出， 17. Practice： 选择正确的答案 18. Practice： 按要求完成句子 18. Let's chant， 播放sing， 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 游戏 动画跟读 Watch and learn Practice Do a survey 小组活动 游戏 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary 词汇：do morning exercises, eat breakfast, have ... class, play sports, eat dinner 句型：When do you do morni