内容正文:
欧啦提优作业本数学一年级下册
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第二单元学情调研试卷
一、
tián
填
yi
一
tián
填 .
1.
(1)上面一共有( )个图形.
(2)从右边数起,第3个是( ),第5个是( ).
(3)从左边数起,圆是第( )个图形,长方形是第( )个图形.
(4)把正中间的图形涂上颜色,这个图形是( )形.
2.圆柱的上、下底面是( )形.
3.正方体的每个面都是( )形.
4.长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边.
5.用4个一样的正方形可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形.
6.数一数.
有( )个.
有( )个.
有( )个.
有( )个.
7.剪一剪.
(1) 剪出了( )个( )形.
(2) 剪出了( )个( )形.
(3) 剪出了( )个( )形.
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二、
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 .(
jiānɡ
将
zhènɡ
正
què
确
dá
答
àn
案
qián
前
de
的
xù
序
hào
号
tián
填
zài
在
kuò
括
hào
号
lǐ
里 )
1.我们上课用的黑板是( ).
①圆 ②三角形 ③长方形
2.下面图形中,其中一面为 的是( ).
① ② ③
3.下面这一组图形拼起来是( ).
①正方形 ②圆 ③三角形
4.
按规律接着画,下一个图形是( ).
① ② ③
5.
像这样先对折然后沿虚线剪下来,会得到一个( ).
①正方形 ②长方形 ③圆
6.右图中的小男孩用手中的长方体和笔,可以画出( )个
不同的长方形.
①2 ②3 ③4
7.将一张正方形纸对折两次,不可能折出( ).
① ② ③
8.右图中有( )个三角形.
①2 ②3 ③4
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三、
zuò
做
yi
一
zuò
做 .
1.涂一涂,将图中的圆、长方形、正方形、三角形涂成对应的阴影.
2.哪两个图形能拼成一个完整的图形? 连一连.
3.用右面哪个物体可以画出左面的图形? 圈一圈.
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4.第一行图形是根据谁得到的? 请你连一连.
5.在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.
sī
思
wéi
维
tuò
拓
zhǎn
展
数一数.
( )个三角形
( )个正方形
( )个长方形
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林林前面的3人,红红和红红后面的3人,还
剩7人,就是林林和红红之间的人数.
第二单元学情调研试卷
一、1.(1)5 (2)正方形 长方形 (3)4 1
(4)涂色略 正方 2.圆 3.正方 4.4 4
3 5.正方 长方 6.5 2 9 5 7.(1)2
长方 (2)4 三角 (3)2 三角
二、1.③ 2.③ 3.② 4.① 5.③
6.② 7.③ 8.②
三、1.
2.
3.
4.
5.(答案不唯一)
思维拓展
15 8 10 解析:数图形的个数时要不重
复、不遗漏.先数小三角形的个数,有5个;
再数由2个小三角形组成的三角形的个数,
有4个;再数由3个小三角形组成的三角形
的个数,有3个;再数由4个小三角形组成的
三角形的个数,有2个;再加上大三角形,一
共有5+4+3+2+1=15(个)三角形.小正
方形有6个,由4个小正方形拼成的大正方
形有2个,一共有6+2=8(个)正方形;由2
个小正方形拼成的长方形有7个,由3个小
正方形拼成的长方形有2个,大长方形有1
个,共有7+2+1=10(个)长方形.
第三单元学情调研试卷
一、74 8 60 62 3 49 70 47
二、1.42 2.35 65 46 53 3.39
4.5 6 5.72 6.87 7.40 5 45
8.> > < > < = < > >
9.(1)85 83 82 (2)40 45 50 (3)34
44 64 (4)61 63 69 10.(1)100△
(2)60 解析:“多得多”表示多很多,“少
一些”表示只少了一点.
三、1.② 2.③ 3.② 4.② 5.③
四、1.6+20=26 2.74-4=70
五、1.35-5=30(只) 2.7+20=27(盆)
3.45-40=5(个) 4.50+8=58(个) 58<
60 不够 5.(1)39-30=9(个) (2)39-
9=30(个)
思维拓展
2分钟 解析:5个小朋友同时吃5个苹果需
要2分钟,相当于每个小朋友吃1个苹果需
要2分钟,100个小朋友同时吃100苹果,相
当于每个小朋友还是吃1个苹果,所