辽宁省辽阳市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

高一考试历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。 國 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有 如 一项是符合题目要求的。 1.三星堆遗址无疑是中华民族的宝贵财富。从其出土器物来看，铜牌饰、铜铃、陶蚕、牙璧形器 的 等与中原夏文化的典型器物相同；早期的陶蚕与二里头早期的陶蚕，除了陶质和大小以外，几 无区别。这反映出当时 长 A.中华文明呈现多元一体特点 B.四川地区与中原往来频繁 C.古蜀先民青铜铸造技术高超 D.中原器物因实用而广泛传播 区 2.有学者引用商鞅变法“内行刀锯，外用甲兵”“轻视教化”“轻罪重罚”“监禁庶民”等措施，来证 明其个人悲剧不可避免。该学者意在说明商鞅变法 飘 A.峻法少恩，激化社会矛盾 B.废除井田，破坏传统体制 C.重农抑商，违背经济规律 D.严令分家，加重民众负担 高 3.公元前215年，秦始皇第四次巡游，这也是他第一次北巡，当时燕地方士卢生献上一本书，上 面写有“亡秦者胡也”的谶言。秦始皇最有可能以此为由 细 A.定都咸阳 B.南征百越 C.北击匈奴 D.控制西南夷 4.据《汉书·食货志》记载：元符（汉武帝的年号之一）年间，“山东被水灾，民多饥乏…乃徙贫 民于关（函谷关）以西，及充朔方以南新秦中，七十馀（余）万口”。这一做法 A.推动了经济重心的南移 B.旨在缓解自然灾害压力 C.阻碍了中外文化的交流 D.促进了边疆地区的开发 5.图1所示为某一学生的速记笔记（局部）。该笔记内容所反 儒释道三家并立的时代 政权更 映的历史时期是 民族交融的时代 成乱不断的时代 A.春秋战国 的时代分裂的时代方经诱开发如快 的时代 B.五代十国 动荡的时代科技文化成就野煌的时代 郭 C.三国两晋南北朝 图1 D.辽宋夏金元 【高一历史第1页（共6页）】 ·23-224A· 6唐太宗李世民生前就将自已的酸察安排好了，“因山为险，容馆面已”，以防子孙将其厚华造成 浪费。他还指出：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲，”唐大宗此举 八.表明店初社会手盾尖锐 B源于经济凋腋的现实 C,旨在改善民众生活 D.推动“贞观之治”的形成 ?唐的三省六部制职责明确、组织完整，三省六部既分别有独立的官署，又有明确的统隶关 系，这改变了长期存在的“三公”“九卿”职权笼统、施政混乱的现象。这表明三省六部制 的实行 A.保障了吏治清明 B.促进了官僚政治模式的形成 C规范了国家行政 D.否定了三公九卿制的合理性 8.王羲之的《兰亭集序》表现出作者放浪形骸，死生虚诞的心境：柳公权的《金刚经碑》用笔在心， 心正笔正；张旭仕宦不显，其作品恣性狂逸，不循规矩。据此可知，文学艺术 A.水平与经济发展有着密切关系 B.表现形式多样、题材迥异 C.深刻反映时代特征、作者情感 D.成就高低取决于作者风格 9.王安石变法时期实行方田均税法，由方田和均税两部分组成，规定每年九月由县官主持丈量 土地，依据方、庄帐籍，检验土地肥瘠，划分五等，依等规定税额。分家析产、典卖割移都以现 在丈量的田亩为准，由官府登记，发给契书。诡名（虚立名户假报户籍）挟佃者，都予以合并改 正。此项改革的直接目的是 A.合理分配纳税负担 B.完善国家经济体系 C.提升国家治理能力 D.严厉打击不法商人 10.金朝末年，统治者有组织地将猛安谋克大举南迁，并把大量女真人从东北迁居到中原，同汉 族百姓杂处，“计其户口，授以官田，使自播种”。这一举措 A.加剧了民族矛盾 B.促进了民族交融 C.扩展了金朝疆域 D.使金朝进入盛世 11.1987年，广东省救捞局与英国海洋探测公司在广东阳江海域发现了一艘南宋时期的古沉 船。船上载有巨量外销瓷器、大量手工艺制品和日常生活用品及众多金、银、铜货币。这 考古发现可用于说明，南宋时 A.商税对财政贡献巨大 B.海上丝绸之路贸易兴盛 C,贵金属外流情况严重 D.航海技术取得重要进展 12.图2所示是创作于元朝泰定元年(1324年)的戏曲壁画《大行散 乐中都秀在此作场》，该画现存于山西洪洞县明应王殿内，画面 绘有演员和伴奏人员7男4女，共11人。该壁画可用于说明元 杂剧 A.取材固定朵板 B.深受宋词影响 C,角色分工明确 D,表演形式单一 图2 【高-历史第2页（共6页）】 ·23-224A· 13.图3所示战役的胜利 西风 东塔 巢王孔