精品解析:湖南省永州市双牌县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

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2023-02-15
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可学科网 双牌县2022年下期义务教育期末教学质量检测 七年级生物学(试题卷) 一、选择题 1.下列各物体中属干生物的是() A.电脑 B.钟乳石 C.杜鹃鸟 D.机器人 2.下列属干生命现象的是() A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落 3.生物生活在一定的环境中,它们既能适应环境又能影响环境。下列属干生物影响环境的是()】 A.仙人掌的叶退化为刺 B.千里之堤溃干蚁穴 C.北极熊体色和其生活环境相似 D.蚯蚓体表的黏液有助干其呼吸 4.田间的小麦在生长过程中,不仅会受到水分、阳光的影响.还会受到田间杂草和一些昆虫的影响.影响 小麦生长的这些因素如水分、田间杂草等属干() A.生物因素 B.非生物因素 C.自然因素 D,生态因素 5.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学() A.衣食住行离不开生物 B.征服疾病,治理环境污染需要生物学 C.现在利用的煤、石油也来源干远古的生物 D.A、B、C都是 6.下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是 气泡 A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大 7.已知四台显微镜的目镜与物镜的放大倍数如下,在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显 微镜是 A.20×、30× B.10×、40× C.15×、10× D.5×、10× 8.潮阳某中学一生物研究小组要进行“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验,以下属干这一探究实验的一组 对照实验的是() 第1页/共7页 命学科网 组卷网 A.光线明亮与阴暗 B.土壤的干燥与湿润 C.温度的高与低 D,光线的强弱与土壤的湿润 9.下图是叶表皮临时玻片标本的制作过程,有关说法不正确的是()》 a盖片 b染色 c展开 d第一滴清水 A.制作过程是d→a→c→b B.b中滴的是碘液 C.a过程要注意避免产生气泡 D.c可以避免细胞重叠 10.植物的根毛细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面。这主 要是由干() A.液泡与吸水和失水有关 B.细胞壁具有保护细胞的功能 C.细胞膜具有控制物质进出的作用 D.细胞膜具有保护细胞的功能 11,脐带血是胎儿娩出,脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液,近十几年的研究发现.脐带血 中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程成为细胞的() 造血干细胞 红细胞 白细胞 血小板 A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类 12.在人体的四种基本组织中,具有保护与吸收功能的组织是() A.保护组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.肌肉组织 13.关干单细胞生物体的叙述不正确的是() A.单细胞生物个体微小,能趋利避害,适应环境 B.草履虫是单细胞生物,能独立完成生命活动 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 C.有些单细胞生物对污水有一定的净化作用 D.对人类都有害 14.将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中.一段时间后发现萝卜条变软,产生这种现象的原因是() A.细胞内溶液浓度小干外界溶液浓度,细胞吸水 B.细胞内溶液浓度小干外界溶液浓度,细胞失水 C,细胞内溶液浓度大干外界溶液浓度,细胞失水 D.细胞内溶液浓度大干外界溶液浓度,细胞吸水 15,锊红薯植株茎掰断后.你会发现从茎的断面上会渗出一些白色的汁液,这些汁液是从茎的() 中流出的 A.形成层 B.随 C.导管 D,筛管 16.下列有关植物生长的说法,不正确的是 A.锊来发育为枝和叶的芽称为枝芽 B.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐 C.植物不同生长时期需水量不同 D.草本植物的茎没有形成层,一般不能逐年加粗 17.下列不能进行呼吸作用的是() A.盛开的鲜花 B.煮熟的种子 C.成熟的果实 D.幼嫩的叶片 18.关干植物的开花和结果.错误的是 A.雌蕊由柱头和花柱组成 B.雄蕊由花药和花丝组成 C.胚珠将发育成种子 D.子房将发育成果实 19.呼吸作用的实质是 A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物.储存能量 C.合成有机物.释放能量 D.分解有机物,释放能量 20.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是() 第3页/共7页 命学科网 6⊙组卷网 a黑暗处理 d A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.d步骤用的染液是酒精 C.C步骤直接将叶片放进沸水中 D.b步骤用黑纸遮住叶片上下两面的同一部分 21.下列关干叶片结构与功能的描述正确的是() A.叶的表皮细胞能进行光合作用 B.叶脉里面有导管和筛管 C,保卫细胞的形状与气孔的开闭无关 D.叶肉属干保护组织 22.许多家庭喜欢在房间摆设一些绿色植物.美观大方。但这一做法对人却不利.原因是() A.植物的呼吸作用使室内温度变高 B.晚上植物的呼吸作用需要

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