第七章第4节《欧洲西部》教案 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

湘教版地理七下第七单元第4节《欧洲西部》教案 教材分析 因第六章“认识大洲”中对欧洲的自然环境特征已有较多的阐述，在本节教材内容的处理上淡化了自然环境特征，突出了其人文地理环境的相关内容，雄厚的经济实力和繁荣的旅游业。 教学目标 知识与技能： 1.了解欧洲西部的位置范围及国家。 2.了解欧洲西部发达的经济及农牧业。 3.知道欧洲西部发达的旅游业，掌握主要的旅游资源分布。 过程与方法： 培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。 情感态度与价值观 1.通过学习欧洲西部区域经济联合发展的成功经验,从而获得启示,得以借鉴。 2.进一步加强对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断的思维能力。 3.加强社会主义核心价值观教育,激起爱国情怀,加强法治和人地协调的观念,养成讲诚信、讲文明的好习惯。 教学重难点 教学重点：欧洲西部的位置范围及丰富的旅游资源。 教学难点：欧洲西部畜牧业发达的原因。 教学方法 讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法、创设情境法、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入： 播放《欧洲西部美景》视频，提出问题： 1.视频中有哪些美丽的景色？ 2.这些美丽的景色出自世界哪个区域？ 转折：这是一个怎样的区域？ 带着问题欣赏视频，小组内互动交流记住的美景。 问题导向，激发学生探究的兴趣 活动一：定位置查范围 1.查找欧洲西部的范围 出示欧洲地图，展示欧洲西部的范围： 对比中国面积：中国—960万千米²。 2.归纳欧洲西部的地理位置：提供重要的经纬线。 引导学生描述出欧洲西部的纬度位置和半球位置。 3.找出欧洲西部濒临的海洋、相邻的大洲，归纳描述欧洲西部的海陆位置。 补充：南与非洲隔地中海相望，东南与亚洲隔黑海、土耳其海峡相望。 4.查找欧洲西部的国家 出示学生活动的内容：国家的数目、经济发展水平的划分、最大国家、最小国家。 补充：大多为发达国家。 5.出示欧洲联盟的材料：欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而来的国际组织。欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟， 促进成员国经济社会的均衡发展。欧盟总部设在 比利时首都布鲁塞尔。欧盟现有27个成员国，其 中17个国家使用统一的货币——欧元。欧盟经济 实力大体与美国相当，在国际上发挥着重要作用。 1.对比分析： 欧洲西部指欧洲西半部，面积约500万千米²。 2.归纳展示： 半球位置—全部位于北半球，大部分位于东半球。 纬度位置—北回归线穿过本区北部，大部分位于北温带，小部分位于寒带 3.描画与整理：欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海 4.交流展示：30多个国家；最大——法国；最小——梵蒂冈； 5.读一读，了解其意义： 数据对比，感受欧洲西部的范围和大小 引导学生利用位置描述的方法自己去归纳、描述，发挥其主观能动性 活动二：探讨自然环境特点 1.自然环境——海岸线漫长 温馨提示：欧洲西部是世界上海岸线最曲折的大洲。 2.自然环境——地形、河流 找出主要的地形和河流,归纳特征。 温馨提示：欧洲西部是七大洲中平均海拔最低的。特色地形：冰川地形 3.自然环境——气候 说出欧洲西部主要的气候类型？ 观察哪种气候分布较为广泛？ 追问：为什么欧洲西部的温带海洋性气候分布广泛？ 1.读图分析：找出欧洲西部主要的半岛、岛屿、海洋 2.读图分析，交流归纳：地形：以 平原为主。地势：南北高、中部低。 莱茵河：世界航运价值最高河 多瑙河：世界流经国家最多河 3.观察分析：欧洲西部气候以温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候为主。 小组探讨：因受西风、北大西洋暖流影响，加上以平原为主的地形和曲折的海岸线特征的影响，气候的海洋性特征比较明显。 用图从提取图层中的信息开始 发挥小组的合力，调动成员的积极性，采用搜集资料、探讨交流等多种活动方式激发学生的学习兴趣 活动三：看实力谈经济 1.欧洲西部是资本主义的发源地，也是近代科学技术发展最早的地区，经济发展水平居世界前列。 2.出示材料，请找出全世界人均GDP居前十和前二十的欧洲西部国家有哪些？ 3.工业大国：德国、法国、英国、意大利等工业大国，它们的生产规模大，工业部门较为齐全，综合实力雄厚。 瑞典利用本国的优质铁矿石和廉价的水电，冶炼优质钢材，造船业、汽车和机器制造业等在国际上享有盛誉。 4.交通运输欧洲西部现已形成庞大的交通运输网络，铁路、公路、海运、内河运输和航空等都很发达。 （过渡）美食 — 牛羊肉、乳制品 提问：这反映了欧洲西部有着怎样的农业结构？ 5.请说出欧洲西部农业的特点和主要的农业大国？ 农牧业大国法国、英国、荷兰、丹麦等。 6.引导学生开展合作探