第七章第1节《东南亚》 第2课时 教案 2022-2023学年湘教版地理七年级下册

湘教版地理七下第七单元第2节《东南亚》第2课时教案 教材分析 本章教材是学习区域地理中认识地区的起始课，前面有学习大洲区域特征的基础，这一张是对大洲区域特征的细化，要求学生能够找出某个地区鲜明的区域特征，本节内容分四个部分，本节课为第二课时，内容为后两部分“富饶的物”以及“我们邻近的国家。” 教学目标 知识与技能： 1.掌握东南亚的自然环境及其对农业生产的影响。 2.运用地图，掌握东南亚物产的分布。 3.掌握东南亚人口分布特征，说出中国与东南亚各国的密切联系。 4.了解华人和华侨对东南亚开发和繁荣做出的巨大贡献。 过程与方法： 通过大量图片和视频材料的引入，引发学生学习本节课的学习兴趣，并以此引导学生联系自己的生活经验及自己收集到的相关知识，提升自己的知识和认知水平。 情感、态度与价值观： 培养学生运用地图和资料说明地理事物的分布、寻找地理事物之间的关系、分析其特征和成因的能力，初步掌握认识一个区域的方法。通过学生分析地形与气候对人类活动的影响，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观。 教学重难点 教学重点： 1.东南亚主要物产及其分布。 2.东南亚人口分布的特点。 教学难点： 东南亚华人华侨对所在国家建设及我国经济建设做出的贡献。 教学方法 讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入： 播放视频《东南亚风光》 提出问题：1.你观察到了哪些著名的景观？ 2.你知道这些景观来自哪些国家吗？ 3.你知道这些国家有哪些丰富的物产？ 观视频答问题 畅所欲言 问题引导学生积极动脑、动嘴，尽快进入学习 活动一：寻找富饶的物产 1. 富饶的物产有哪些？ 出示图片，提问：你见过这些吗？ 2. 请说一说，东南亚富饶的物产有哪些类型？ 出示东南亚物产图： 提示学生：阅读图例。 【追问】 （1）哪些国家的热带经济生产量较大？ 拓展材料：橡胶树原产于南美洲的亚马孙河流域。1876年,西方殖民者把橡胶树引种到东南亚,营建了许多橡胶种植园。由于东南亚的气候、土壤条件十分适宣橡胶树的生长,更重要的是有大量麻价的劳动力,加上集中种植和科华管理,使东南亚橡校产量很快超过了南美洲。目前,东南亚的橡胶产量约占世界总产量的3/4,印度尼西亚、泰国、马来西亚都是橡胶生产大国。 （2）请找出东南亚主要的稻米生产国。 （3）找出中南半岛水稻的主要产区，说出这些地区的气候和地形类型。议一议东南亚地区种植水稻具有哪些有利的自然条件？ [温馨提示] 水稻是一种喜温喜湿的农作物，在生长过程中需要充足的光照和热量，尤其是需要大量的水分。此外，平坦的地形也有利于水稻种植和农田管理。 出示资料图： 补充：人文条件—— 劳动力：东南亚地区人口稠密，劳动力丰富; 经验：种植历史悠久。 1.认一认，说一说 2.读图分析：通过阅读图例，总结：粮食作物、热带经及作物、矿产资源比较丰富。 泰国——世界上最大的橡胶生产国；菲律宾——世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国；马来西亚——世界上最大的棕油生产国锡的产量居世界前列；印度尼西亚——世界上最大的椰子生产国石油资源丰富 （2）读图分析：缅甸、泰国、越南 世界上重要的稻米出口国 （3）讨论交流：中南半岛的水稻产区主要分布在河流下游的冲积平原。 归纳总结：气 候：热带季风气候，热量充足，降水丰沛，雨热同期的气候适合水稻的种植和生长； 土 壤：处河流中下游平原，土壤深厚肥沃； 水 源：灌溉水源充足； 地 形：地形多为平原，地势平坦。 发挥学生的主观能动性，引导学生畅所欲言 图文结合，步步引导，使学生建立图和课本相结合的学习模式 结合图例，利用地形图和气候图分析中南半岛的水稻主要分布地区 活动二：认识我们邻近的国家 1.东南亚的国家有哪些？ 出示东南亚国家分布图： （1）读图，找出东南亚有哪些国家？他们的首都是哪些城市？ 补充—群岛国家：马来西亚——吉隆坡；新加坡——新加坡；文莱——斯里巴加湾市；菲律宾——马尼拉；印度尼西亚——雅加达；东帝汶——帝力 （2）找出东南亚哪些国家是内陆国？哪个国家是面积最大的？哪些国家是与我国相邻的？ 2. 湄公河在我国境内叫什么？它流经哪些国家？注入哪个海洋？ 补充：湄公河是东南亚流经国家最多的河流，有”亚洲多瑙河”之称。 3. 填写下列各国首都以及流经那里的河流名称。 4. 观察中南半岛城市分布的特点，并举例说出河流对城市发展的作用。 补充：古代时，河流还为城市提供防卫功能。 追问：河流对城市的发展有没有弊端？ 河流容易发生洪涝灾害，易危害两岸人们的生命和财产安全。 再追问：城市的发展会不会对河流产生影响？ 5.提问：你认识这些明星吗？ 出示梁静茹、林俊杰等明星的图片 引出这些东南亚人的祖籍是中国。