第1单元 第3课 课时1 世界是普遍联系的（课件）-2022-2023学年新教材高中政治必修4【精讲精练】统编版

第一单元　探索世界与把握规律 第三课　把握世界的规律 课时1　世界是普遍联系的 自主梳理 必备知识 01 议题探究 关键能力 热点追踪 时政聚焦 02 03 综合训练 能力提升 04 栏 目 自主梳理 必备知识 01 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 事物之间 相互依赖 相互作用 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 周围 各个部分 普遍联系 孤立 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 固有 意志 自在 人为 固有 主观随意性 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 间接联系 内部联系 本质联系 偶然联系 条件 主观条件 内部条件 时间 条件 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 联系 整体 部分 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 全过程 局部 各个阶段 主导 统率 被支配 服从 服务 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 部分 影响 决定 整体 影响 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 系统与要素 相互联系 相互作用 有序性 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 全局观念 整体 要素 大于 部分 局部 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 1．任意两个事物之间都存在着联系。(　　) 提示　×　任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，联系是有条件的。 2．“喜鹊报喜、乌鸦报丧”的说法违背了联系的客观性。(　　) 提示　√ 3．联系具有多样性，要重视事物的有利条件，回避事物的不利条件。(　　) 提示　×　联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 4．整体功能一定大于各部分功能之和。(　　) 提示　×　要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，所以整体功能不一定大于各部分功能之和。 5．系统就是整体，整体就是系统。(　　) 提示　×　整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，二者不完全相同。 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 议题探究 关键能力 02 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导航 第一单元　探索世界与把握规律 思想政治 必修4 (配RJ版) 返回导