8.3金属资源的利用和保护同步练习---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版化学九年级下学期 8.3金属资源的利用和保护 同步练习 一、单选题 1．有关能源和资源的说法错误的是(　　) A．海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5% B．空气是重要的自然资源，其中氮气约占空气体积的78% C．废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染 D．地壳中的金属资源中，铁是含量最多的金属元素，也是人类使用量最大的金属 2．我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是（　　） A．废旧金属不需要回收利用 B．矿物资源无限，可以任意开采 C．寻找金属代用品 D．将铁钉放置于潮湿的空气中 3．“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等，可以归为一类加以回收，它们属于（　　） A．氧化物 B．金属或合金 C．盐 D．碱 4．化学学习中常用化学思维去认识和理解世界。下列说法错误的是（　　） A．铁质水龙头镀铬可防锈是因为改变了金属的内部结构 B．因为空气中含有不同种类的分子，所以空气属于混合物 C．物质燃烧需同时满足三个条件，灭火只需破坏一个即可 D．夏天自行车轮胎爆炸，是因为轮胎内气体分子间隔变大 5．如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是（　　） A．b管中铁钉不会锈蚀 B．L端与R端液面高度仍然保持一致 C．该实验说明铁锈蚀与水有关 D．若将a管中注满水会减慢铁的锈蚀 6．下列做法不科学的是（　　） A．书包带要做宽一些以增大受力面积从而减小压强 B．菜刀使用过后应立即擦干存放 C．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 D．用燃着的木条检验液化石油气是否泄露 7．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是（） A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．探究水对铁钉锈蚀的影响 C．探究空气是燃烧的必要条件 D．探究CO2与水发生反应 A．A B．B C．C D．D 8．“中国高铁，世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍（niè）的不锈钢，工业上火法炼镍原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列是对上述信息的一些说法，其中不正确的是（　　） A．反应中NiO发生了还原反应 B．气体产物中可能存在CO C．该不锈钢中还含有碳 D．该不锈钢是一种新型的化合物 9．我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年），该书把一种原子序数为14的元素翻译为“矽（Xi）”。下列关于该元素的说法正确的是（　　） A．元素符号为O B．属于金属元素 C．在地壳中含量最多 D．原子核外有14个电子 10．下列说法不正确的是（　　） A．铁在潮湿的空气中易生锈 B．铁可以在空气中燃烧 C．铁跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气 D．生铁是含杂质的合金 11．在科学工作者们的努力下，2021年我国在科技领域取得重大突破。下列相关说法错误的是（　　） A．以CO2、H2，为原料经过11步主反应人工合成淀粉——该过程发生了化学变化 B．第三代核电“华龙一号”落户福建——使用核能可部分缓解化石能源面临耗尽的危机 C．冰单晶(H2O)微纳光纤在零下50℃依旧能维持形态并高效导光——冰是由分子构成的 D．实现高性能纤维锂离子电池规模化制备——锂是地壳中含量最多的金属元素 12．地壳中有92种元素，由地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是（　　） A．Al2O3 B．Fe2O3 C．CaO D．Na2O 二、填空题 13．每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的　 　和　 　共同作用的结果。 14．工业上常用稀硫酸去除铁锈，试写出用稀硫酸去除铁锈的化学方程式：　 　。实验室常将浓硫酸稀释配制一定质量分数的稀硫酸，若其他操作正确，在量取浓硫酸时仰视量筒的刻度，则所配制溶液的溶质质量分数　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量的一半，则原NaCl溶液中溶质的质量分数为　 　（结果精确至1%）。 15．2019年政府工作报告明确今年继续执行新能源汽车购置优惠政策，同时培育新能源汽车产业集群，推动新能源汽车产业发展，是一项非常迫切的任务。太阳能燃料电池是一种零排放、无污染的新能源。 ①如图所示，汽车外壳大多使用钢或者铝合金，汽车轮胎使用的是合成橡胶，其中属于金属材料的是　 　 A 钢 B 铝合金 C 合成橡胶 ②在铜的催化作用下由F2和足量