第三单元追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年三年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 蛇影忧天充数耳铃 宋王安石春正初一 过年燃放 二、1.翩翩起舞高高在上欣欣向荣 爆竹饮屠苏酒 更换桃符热闹欢乐 2.自由自在自言自语不慌不忙 (二)1.兄弟登高处少一人2.唐王维 三、1.生气地说2.双手紧握，怒目圆睁 3.每逢佳节倍思亲4.登高插茱萸 3.香得十里外都能闻见 5.一个人独自在他乡作客。 四、1.遇到事情多动脑思考，就能找到解决的办法 10 纸的发明 2.想要有所收获必须付出劳动，不能只想不劳而获 一、伟大保存欧洲大约 3.【示例】坐井观天亡羊补牢掩耳盗铃 社会经验记录造纸术 五、【示例】 通知 为了培养学生书写兴趣，提高学生书法水 二、cu xian chuang xie bian」 1ěi 「原料「布帛「豆浆 浸水 平，我校将于下周五下午五点在学校礼堂举行书 三科学 1棉花1船桨1侵占 法比赛。所有在校学生均可参加，参加时请自带 笔到现场写字。 四、1.发现【解析】发现：第一次看到或知道（已经 存在的事情)。 校少先队大队部 2.发明【解析】发明：创造出新事物或新方法 ××年××月××日 第二单元追梦过关检测 3.记录【解析】记录：在此指在一定时期和范 围内记载下来的最好成绩。 一、D【解析】D项中“懦弱（ū）”应为“懦弱 4.记载【解析】记载：指把事情记录下来 (nuò)”。 五、1.虽然帛比竹片、木片轻便，但价钱太贵，只有少 二、谦虚叹气价值匀称 数人能用，不能普及。 欣赏别致池塘释放 2.文字被人们刻在竹片和木片上。 三儒装侈东 3.难道造纸术没有极大地促进人类社会的进步 和文化的发展吗？ 四、1.弯曲2.开心3.埋怨4.生活 六、1.笨重价钱太贵粗糙，不好书写 五、精采心气翻去并论相处待兔 原料容易得到可以大量制造价格又便宜 1.没精打采2.相提并论3.翻来覆去 2.朝鲜半岛日本阿拉伯世界 欧洲 六、1.铁罐说，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。 七、1.连做梦都在想着寻找，形容希望迫切这就是 2.山谷里有一个断崖。 梦寐以求的电话 65 3.这大大出乎我的意料②外 2.华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁 上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与 七、1.啄钳住2.河蚌用相同的语气挖苦鹬鸟 此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上 3.太阳已经落下了山，到了傍晚。 的弹簧颤动起来，还发出了声音。 4.寓言5.V 3.(1)18731876 八、写作提示：观察图片内容可知，图中一个小女孩 (2)华生先生，我需要你，请到我这里来！ 在洗菜，帮妈妈做饭，可以把自己当成小女孩以 (3)贝尔，就是发明电话的人：用眼睛看到 第一人称“我”来叙述帮妈妈做饭的过程，还要 声音的机器 写出自己付出劳动后的快乐体验和收获。也可 4.要有理想，还要善于思考，从各种事情上得到启发。 以自己给小女孩取个名字，以小女孩的好朋友的 11 赵州桥 身份来写。 -、gǒng heng zhao jiang xian 9古诗三首 二、而且智慧历史设计 一、桃符酒家佳节断魂 三、挤济剂 夸挎跨 =件提发两 栏拦烂 低抵底 四、1.创举2.创造3.创业 三、异乡：他乡，外地。 五、1.②2.①3.④4.③ 瞳瞳：形容太阳出来后天色渐亮的样子。 六、1.秋天的树叶真的多姿多彩，有的如浓茶一般的绿。 借问：询问，用于向别人询问事情。 有的如麦穗一般的黄，还有的如火焰一般的红。 屠苏：屠苏酒。 2.赵州桥是石拱桥。 四、1.初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把日 3.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 的桃符取下，换上新的桃符。 七、L.赵州桥非常雄伟 2.清明节这天细雨纷纷，路上行人悼念逝去的亲 2.既又不但而且 人，伤心欲绝。 3.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 五、（一）爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 桥洞既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 109 河南专版 RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省 四、图案设计贡献项幅头 了石料。 五、 4.列数字具体写出了赵州桥的长度、宽度、跨 度，表现出赵州桥的雄伟。 八、1.作者是从大小、形状、神态来写的。 六、1.小丽不但学习成绩好，而且热爱劳动。 2.卢沟桥的狮子形态万千，远远不仅这五种形态， 2.难道造纸术不是我国劳动人民智慧的结晶吗？ 这里的省略号表示还有许多形态不一的狮子。 3.虽然想尽了办法，但我不能解决这个问题。 3.大小不一，形态各异 七、【示例】我对中国传统节日有了进一步了解。我知 4.【示例】有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 道正月初一是春节，正月十五是元宵节，四月四日是 在熟睡。因为这种表现特别有意思，也体现了狮 清明节，五月初五是端午节，七月七日是七夕节，八 子母子浓浓的爱